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    如图是细菌结构模式图，请据图回答问题．
    （1）请分别写出图中所指结构名称：B
     
    ，E
     
    ．
    （2）细菌与真菌的细胞的区别是：虽然也有
     
    集中的区域，却没有
     
    ．
    （3）图中C所示结构的功能是：
     
    ．
    考点：细菌的基本形态和结构特点
    专题：
    分析：图中A为DNA集中的区域，内有遗传物质；B细胞膜；C是细胞壁，D是荚膜；E是细胞质，F是鞭毛，识图分析作答．
    解答：解：（1）B细胞膜；E是细胞质
    （2）细菌与真菌的细胞的区别是：细菌无成形的细胞核，而真菌有，图中A为DNA集中的区域，内有遗传物质．
    （3）C是细胞壁，具有保护和支持细胞的作用．
    故答案为：
    （1）细胞膜；  细胞质 
    （2）DNA；   真正的细胞核 
    （3）支持和保护细胞
    点评：解题的关键是知道细菌的结构名称和功能．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察菜豆种子和玉米种子结构图，依图回答问题
    （1）用菜豆和玉米图中序号回答：
    胚根
     
    ；子叶
     
    ；胚乳
     
    ．
    （2）菜豆种子子叶
     
    片；
    （3）胚芽、胚轴、胚根和子叶合称
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    甲型HINl流感可以通过接种疫苗来预防的．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物进行光合作用的主要器官是
     
    ，植物进行光合作用的主要场所是
     
    ．绿色植物进行气体交换和水份散失的场所是
     
    ，它是由一对保卫细胞构成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察如图所示，回答下列问题：
    （1）当膈肌处于
     
    （填“收缩”或“舒张”）状态时，实现b过程．
    （2）口服某种药物期间，尿液中常常有药味，主要原因是部分药物随血液循环被运输到肾脏时，经过A的
     
    作用到原尿中，原尿中的药物流经B时不被
     
    而随尿液排出体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    物镜越长放大倍数越小，目镜越长放大倍数越大．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护生物多样性的根本措施是（　　）
    A、保护栖息环境
    B、建立自然保护区
    C、建立种质资源库
    D、加大法律的处罚力度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于变异的叙述，正确的是（　　）
    A、可遗传的变异一般只表现在当代而不会遗传下去
    B、不同人种的肤色不同，这种变异属于不可遗传的变异
    C、生物因为产生了可遗的变异，才对自身的生存有利
    D、在自然界中，每种生物都有可能产生变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    靠孢子繁殖的一组植物是（　　）
    A、银杏 杏 小麦
    B、海带   肾蕨  卷柏
    C、苏铁 肾蕨  蓝藻
    D、兰花  菊花  发菜

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