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    生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统（   ）


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    科目：初中生物 来源： 题型：


    “野火烧不尽，春风吹又生”这种生命现象说明生物能生长和繁殖。………（    ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    下列说法正确的是（  ）

    A母鸡下蛋属于繁殖                B动物在生活中能自己直接制造有机物

    C 植物在生活中不需要呼吸         D植物对外界不能作出任何反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    细准焦螺旋的作用是（   ）

    A使镜筒缓缓上升     B调节光线强弱     C调节出更清晰的像     D调节放大倍数

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    能够运动的物体就一定是生物（   ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    将细胞所具有的结构连接起来

    A动物细胞 1细胞壁

    2细胞膜

    3细胞质

    4细胞核

    B植物细胞 5线粒体

    6叶绿体

    7液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    如下图是植物细胞的结构模式图，请据图回答问题

     


    1、填写各标号的名称：

    ①           ②          ③        

    ④           ⑤          ⑥         

    2、在植物细胞的结构中，起保护和支持作用的是           。

    3、结构②的作用是                  。

    4、洋葱鳞片叶内表皮细胞中有结构③吗？        （填“有”或“没有”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    血液分层实验：

    （1）取3—5毫升新鲜血液，立即注人盛有少量柠檬酸钠的量筒内，轻轻振

    荡量筒，静置一天，出现如图所示的                     现象。

    （2）注明各部分的名称：1是           ，2和3层的细胞总称为         。

    （3）本实验证明了血液的成分包括                           两部分。

    （4）某人被诊断为功能性贫血，则其血液中         的数量会相应减少。

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是（  ）
    A、装在淀粉胶囊内，药物需慢慢渗出　　B、胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠
    C、胆汁不能消化淀粉　　　　　　　　　D、淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽

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