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既没有消化功能,也没有吸收功能的器官是(  )
A、口腔B、食管C、胃D、大肠
考点:消化道的组成
专题:
分析:消化系统的主要功能是消化食物和吸收营养物质,消化系统由消化道和消化腺两部分构成,其中消化道的组成器官依次为口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门.
解答:解:各段消化道的功能如下表:
组成消化道的器官含有的消化液被消化的物质吸收的物质
口腔唾液淀粉 
   
食道   
胃液蛋白质少量的水、无机盐和酒精
小肠肠液、胰液、胆汁淀粉、蛋白质、脂肪大部分水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
大肠  少量的水、无机盐和维生素
肛门   
可见,既没有消化作用,又没有吸收作用的消化器官咽和食道.
故选:B.
点评:知道各段消化道的作用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是草原生态系统中的食物网,分析回答:
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少
 
部分和
 
 者;
(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物
 
,食草动物的数量总比食肉动物
 
.                       
(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是
 
的关系,这样就形成了
 
.该生态系统中,草是
 
 者,因为它能够制造有机物,兔属于
 
者.
(4)在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是
 
,对鼠有间接关系的生物是
 

(5)此图中最长的一条食物链可表为
 

(6)由于人们连续地围猎狐,结果草原植被受到破坏,其原因是狐的数量减少,
 
 
数量增加,导致草被吃光.
(7)停止围猎,几年后狐的数量增多,生态系统恢复平衡,说明生态系统具有一定的
 
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是长骨结构模式图.识图并回答问题(在括号内填写字母,在横线上填写相应的文字).
(1)A是
 
,其作用是能产生
 
,使骨
 
.骨中有A存在,说明此人应处于
 
时期.
(2)长骨两端的内部是[
 
]
 
.骨干部分由[
 
]
 
构成.
(3)图中D是
 
,其内有E,E应是
 
,此时期,E具有
 
功能.
(4)骨的表面是[
 
]
 
,由
 
组织构成,其内有
 
细胞,对骨的
 
 
有重要作用.
(5)能为骨提供营养的结构是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

看图填空,写出下面各器官的名称.
 
 
 
 
 
 
 
其中
 
是最大的消化腺,
 
是主要的消化器官,
 
里开始初步消化蛋白质.

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科目:初中生物 来源: 题型:

组成人体细胞的基本物质和主要物质是(  )
A、蛋白质和水
B、无机盐和水
C、蛋白质和糖
D、维生素和糖类

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表为健康人血浆、原尿、尿液三种样品中主要物质含量表(单位g/100mL)右图为肾单位结构模式图(甲乙表示过程,1-5表示结构),据图表回答问题:
物质样本A样本B样本C
葡萄糖0.10.10
无机盐0.90.91.1
蛋白质微量7.50
尿素0.030.031.8
(1)肾结构和功能的基本单位是肾单位,它包括[2]
 
,[3]
 
,[5]
 

(2)据表中数据分析,样品C应该是
 

(3)在右图中,由于过程[甲]
 
和肾小囊内壁的滤过作用,使得样品B变成样品A.
(4)若某人尿液中含有葡萄糖,则可能出现的病变位置是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的血液是红色的,这是因为(  )
A、血液中含氧和二氧化碳
B、血浆中有血红蛋白
C、红细胞中有血红蛋白
D、血液中白细胞少

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科目:初中生物 来源: 题型:

呼吸运动产生的原理是(  )
A、胸廓的作用
B、肋间肌的作用
C、胸廓的扩大
D、外界与肺之间的压力差

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科目:初中生物 来源: 题型:

通过学习你认识了哪些水生动物(写两种动物)?说说应该怎样保护我国的水生动物资源?

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