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    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    我国地大物博，物种丰富，取之不尽，用之不竭，环境恶化纯属危言耸听．______．（判断对错）
    由于人类的活动的加剧，地球上的物种急剧减少，如栖息地被破坏、偷猎、环境污染、生物入侵等，这些因素主要是人类活动造成的，严重威胁了生物的生存，某些生物面临灭绝的危险，我们应该注意合理的开发和利用，反对盲目地、掠夺式地开发和利用．可见题中的叙述是错误．
    故答案为：×．
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪一项不属于生物多样性的内容？     (         )
    A．物种多样性B．细胞多样性C．遗物质多样性D．生态系统多样性

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    保护生物的多样性，就是在下列哪三个层次上采取保护措施（　　）
    A．基因、染色体、细胞B．细胞、物种、生物圈
    C．基因、物种、生态系统D．物种、种群、生态系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物多样性最直观的体现是（　　）
    A．生态系统的多样性
    B．遗传的多样性
    C．.生物生存环境的多样性
    D．物种的多样性

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    阅读下列材料，回答问题．
    材料一我国某海岛的天然林覆盖率在1956年为25.7%，1964年降为18.7%，1981年仅为8.5%了，并且因遮蔽地面的程度大大降低，从而导致坡垒等珍稀树种濒临灭绝，有的珍贵植物已经绝迹．
    材料二我国西北某县野生甘草的面积在1967年为4万公顷，30年后竟有一半被挖尽．我国的野马已经绝迹，野骆驼等野生动物也濒临灭绝．
    材料三一种原产日本的林业害虫，于20世纪80年代侵入我国华南沿海地区，并且由于缺少天敌而迅速蔓延开来．据1990年统计，这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松林枯死．
    （1）材料一说明造成野生生物濒危或灭绝的主要原因是______．
    （2）材料二说明造成这些野生生物资源明显减少或灭绝的原因是生存环境的______及______开发利用．
    （3）材料三说明由于______入侵到缺少天敌的地区，使得这些地区原有物种受到威胁．
    （4）以上材料说明每种生物都生活在一定的______中，并且与其他的______相联系，若某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的______．
    （5）为了世界的丰富多彩，为了减少物种的丧失，你有什么好的建议？______．
    （6）作为一名公民，在保护生物多样性方面应该怎样做？______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    藏羚羊是我国特有的物种，它的羊绒比金子还贵，是世界范围内严格保护和禁止贸易的物种．二十世纪初，它的数量在100万只以上，而现存种群数量据估计大约不到7万只．你认为造成它的数量急剧减少的原因是
    （　　）
    A．青藏高原越来越寒冷
    B．藏羚羊生物种群内大面积感染传染病
    C．主要是盗猎者的猖狂捕杀
    D．由于食物减少，大量的藏羚羊为抢夺食物互相残杀而死

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项中不可能造成一些动植物灭绝或面临濒危的一项是（　　）
    A．动植物的繁殖过于缓慢B．人们在草原上过度放牧
    C．人们对森林乱砍滥伐D．人们对动物乱捕滥杀

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    建立濒危物种的种质库是保护生物多样性的根本措施．　   　．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    为了保护生物的多样性，可以采取的措施有  （　 ）
    ①依法保护生物多样性
    ②建设自然保护区
    ③采取迁地保护的措施
    ④用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种
    A．②③B．②③④C．①②④D．①②③④

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