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    14．人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的（　　）
    A．交尾B．摄食C．运动D．产卵

    分析 动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．

    解答 解：性外激素多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配．交配后，雌虫即停止分泌．性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物．人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的交尾．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．胃是消化食物和吸收营养物质的主要场所．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．某人因皮肤被烧伤而使细胞失去再生能力，该病人的皮肤至少已被伤及（　　）
    A．角质层B．生发层C．真皮层D．皮下组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列昆虫中，对人类危害较大的是（　　）
    A．蝗虫B．蜜蜂C．家蚕D．蝴蝶

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．有关食品安全的描述中，错误的是（　　）
    A．被农药污染的食品要充分煮熟再吃
    B．买肉一定要买经过合格检疫的
    C．切勿购买腐败变质、过期或来源不明的食品
    D．不吃发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    19．脊椎动物的进化历程是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类．×（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．研究植物、动物的科学是（　　）
    A．地球科学B．生物学C．物理D．化学

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．“进化树”又称“系统树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系，此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表生物各类群共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索．如图是“进化树”示意图，请你据图回答：
    （1）树根处代表原始生命，它诞生于原始海洋中．
    （2）地球上最早出现的动物是原始单细胞动物．
    （3）最高等的动物类群是①．（填写数字）
    （4）最早出现根、茎、叶分化的植物类群是⑤
    （5）种子植物是真正的陆生植物，它包括[⑥]裸子植物和[⑦]被子植物，二者结构上最显著的区别是被子植物的种子有果皮包被而裸子植物的种子无果皮包被
    （6）由“进化树”可以看出，地球上多种多样的生物都是由古代的生物进化来的．达尔文的生物进化学说能够解释生物进化的原因是自然选择的结果，生物进化的总体趋势是由水生到陆生，由低等到高等，由简单到复．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．人体内能够贮存食物并消化一部分食物的器官是胃，人体内最大的消化腺是肝脏．

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