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20.科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒的能力.这个事实说明,DNA上控制生物性状的基本单位是(  )
A.基因B.核苷酸C.染色体D.蛋白质

分析 基因控制性状,把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状,这项技术叫做转基因技术.

解答 解:基因是指染色体与生物形状相关的小单位;性状是指生物的形态特征,生理特性和行为方式.性状是由基因控制的.把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒的能力.说明基因是DNA上控制生物性状的基本单位.综上所述B、C、D选项错误,只有A选项正确.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是知道DNA分子上决定生物性状的小单位是基因.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关人体性别遗传的说法中不正确的是(  )
A.生男生女取决于母亲卵细胞的类型
B.女人在两次月经之间会排出一个含X染色体的卵细胞
C.就性染色体来说,精子有两种类型
D.根据人体性别遗传规律,生男还是生女的机会是均等的

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.在生物圈中,动物种类繁多,形态千差万别,它们与人类生活密切相关.请回答以下问题.
(1)夏天在海水中游泳时,常会遇到水母、海蜇等腔肠动物,它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似,体现在身体呈辐射对称.
(2)雨后,有时可以见到蚯蚓在地面上爬行.区别蚯蚓身体前后端的方法是环带靠近身体前端.观察蚯蚓的实验过程中,要使蚯蚓体表保持湿润的原因是利于用湿润的体壁呼吸.
(3)成语“鹬蚌相争”中鹬,蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是肺、鳃,“身体分为头胸腹,两对翅三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨”描写的是昆虫的特征.
(4)蝗虫在分类上属于节肢动物;因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有胎生哺乳的特征,所以属于哺乳动物.
(5)爬行动物是一种用肺呼吸的变温动物,它用产有硬壳的卵来繁殖后代,爬行动物中我国特有的一级保护动物是扬子鳄.
(6)“带鱼”、“墨鱼”、“甲鱼”、“鲸鱼”、“鲨鱼”、“鲍鱼”、“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字,其中属于鱼的是带鱼、鲨鱼,属于两栖动物的是娃娃鱼,属于哺乳动物的是鲸鱼,如果请你把上述动物分成两类,你的分类依据是根据动物体内是否具有脊椎骨组成的脊柱(写出一种即可).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.有人把溶血性链球菌放在皮肤表面,过了三分钟检查有3000万个,一小时后有1700万个,再过两小时只剩下7000个,而把同样多的细菌放在玻璃上,三小时后细菌数目变化不大.这体现了皮肤对人体有保护作用.这属于免疫的(  )
A.第一道防线B.第二道防线C.第三道防线D.不能判定

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.认真阅读资料、回答下列问题:
       手足口病是由肠道病毒引起的婴幼儿常见传染病,此病主要通过患者的粪便污染的食物而传播,直接接触患者穿破的水泡亦会传播病毒,患者咽喉分泌物及唾液中的病毒,可通过空气飞沫传播.本病主要诊断依据是①好发于夏秋季节.②以儿童为主要发病对象,常在婴幼儿集聚的场所发生,呈流行趋势.③临床主要表现为初起发热,白细胞总数轻度升高,继之口腔、手、足等部位粘膜、皮肤出现斑丘疹及疱疹样损害.本病至今尚无特殊预防方法,我们的手足口病的预防口号是:洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风.
(1)手足口病的病原体是:肠道病毒,易感人群主要是:儿童.
(2)从资料中看出传播途径主要是接触传播、空气传播、饮食传播.
(3)从资料中看出手足口病具有流行性、传染性和季节性.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.达尔文发现在大风经常袭击的可格伦岛上,昆虫的翅要么很强大,要么退化,没有中等大小翅的种类.产生这种现象的根本原因是(  )
A.是否经常使用翅膀的结果
B.食物获得多少的结果
C.昆虫长期定向变异的结果
D.在大风作用下,长期自然选择的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.李勇同学准备自制酸奶,他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中,再将适量的酸奶倒入其中.你认为能够成功制成酸奶的操作是(  )
A.煮沸后立即倒入酸奶并密封B.煮沸后冷却再倒入酸奶并密封
C.煮沸后立即倒入酸奶不密封D.煮沸后冷却再倒入酸奶不密封

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.能通过肾小球,但不能被肾小管重吸收的是(  )
A.蛋白质B.尿素C.葡萄糖D.尿素

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.2016年2月6日凌晨3时57分,台湾高雄发生里氏规模6.7级地震,请联系所学知识,回答下列问题:
(1)地震后,灾区随时可能爆发由细菌、病毒等引起的疫情,这些引起传染病的微生物属于病原体(“病原体”或“传染源”),当人体被感染后就成了传染源(“病原体”或“传染源”).
(2)一旦发现传染病患者应立即进行隔离治疗,其目的是控制传染源;此外还应对水库、厕所、帐篷等场所喷洒消毒药物,其目的是切断传播途经.
(3)给灾民注射乙脑、麻疹、甲肝等疫苗,这一措施从预防传染病的角度讲是为了保护易感人群,这样的免疫属于特异性性免疫.注射的疫苗属于抗原,它能刺激人体内产生相应的抗体.

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