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    2．下列不属于人体排泄途径的是（　　）
    A．呼气B．排尿C．排便D．出汗

    分析 人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄．

    解答 解：排泄的途径有三条：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过B皮肤排出．呼吸系统排出二氧化碳和水．体内的粪便是食物吸收完营养物质后剩下的食物残渣，排出粪便的过程叫排遗，不属于排泄．
    故选：C

    点评 排泄的概念和途径这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是细胞模式图，据图回答下列问题：
    （1）该图为植物细胞（选填“植物”或“动物”）的模式图，判断依据为该细胞具有液泡（填一个正确答案即可）．
    （2）图中①是细胞核，是细胞生命活动的控制中心．
    （3）图中③是细胞膜，能控制物质进出细胞．
    （4）⑥是线粒体，⑦是叶绿体，二者均是细胞中的能量转换器．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    13．血小板没有细胞核，具有吞噬病菌的功能×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．人在吞咽时，食物能顺利进入食道，而不被呛到．此过程中，能及时盖住气管的结构是（　　）
    A．喉结B．环状软骨C．会厌软骨D．甲状软骨

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．血液中，呈淡黄色半透明，能运输营养和废物的成分是（　　）
    A．血浆B．红细胞C．白细胞D．血小板

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．音乐响起，舞蹈家翩翩起舞．舞者的听觉感受器及产生听觉的部位分别是（　　）
    A．鼓膜和耳蜗B．鼓膜和大脑C．听小骨和大脑D．耳蜗和大脑

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．图1为模拟膈肌运动的装置示意图，图2为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图．请据图回答：
    （1）图1表示吸气状态（填“吸气”或“呼气”），此时膈肌所处的状态是收缩，胸廓的变化是扩大，肺内气压降低（填“升高”、“降低”或“不变”）．
    （2）图2肺泡中b气体通过气体扩散作用进入血液后，与红细胞中的血红蛋白结合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图图示叶肉细胞内进行的某些生理活动，其中①、②为相关气体，A为进入细胞内的相关结构．下列说法不正确的是（　　）
    A．图中A代表的结构是线粒体，是进行呼吸作用的场所
    B．图中①和②代表的气体分别为二氧化碳和氧气
    C．在叶绿体中进行的生理活动是光合作用
    D．在结构A中的生理活动有光无光都可进行

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．西红柿又名番茄，一年生草本蔬菜，全株有软毛，花黄色，结果为球形或扁圆形，红色或黄色．目前有4700多个品种，它含丰富的钙、磷、铁、胡萝卜素及B族维生素和维生素C，生熟皆能食用，味微酸适口．
    （1）在西红柿的营养生长后期，菜农应多施含磷的无机盐，以利于果实的提早成熟．
    （2）西红柿果实中丰富的维生素C可以用来治疗坏血病．
    （3）以上材料能体现生物多样性中的基因多样性．
    （4）西红柿结果的颜色为红色或黄色，这在生物学上称为相对性状．

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