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    下列不属于利用生物反应器生产的物质是（　　）
    A、无乳糖奶
    B、人牛混合奶
    C、酱油
    D、含有转铁器白的牛奶
    考点：转基因技术的应用
    专题：
    分析：（1）生物反应装器是把生物作为生产车间，通过转基因技术，使外源基因导入生物基因组中，并使外源基因控制的性状能够在生物身上得到定向表达．动物中最理想的生物反应器是乳房生物反应器．
    （2）乳房生物反应器即人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备费用，可以减少生产程序和环境污染
    解答：解：ABD、无乳糖奶、人牛混合奶、含有转铁器白的牛奶，都属于利用生物反应器生产的物质，ABD正确；
    C、酱油是利用霉菌发酵产生的，不需要改变生物的遗传基因，因此不属于利用生物反应器生产的物质，C不正确．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握生物反应器的应用和特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是两种细胞模式图，请据图回答：
    （1）
     
    图所示为动物细胞，
     
    图所示为植物细胞
    （2）结构[
     
    ]
     
    是光合作用的场所．
    （3）吃西瓜时有很多汁液是来自于结构[
     
    ]
     
    ．
    （4）含有细胞内主要遗传物质的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （5）结构A的名称是
     
    ，作用是
     
    ．
    （6）细胞甲和细胞乙共同有的结构主要有
     
    、
     
    、
     
    等（填名称）．植物细胞有而动物细胞没有结构有
     
    ．
     
    ．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对动物运动方式的叙述正确的是（　　）
    A、凡是空中飞行的都是鸟
    B、生活在水中的动物都是用鳍游泳
    C、每种动物都固定的生活在同一个环境中
    D、昆虫因为有翅扩大了生活范围

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    适于陆地生活的动物，其呼吸器官一般是（　　）
    A、肺B、气管C、鳃D、皮肤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是一组探究食物在口腔中发生变化的实验，根据实验分析有关问题：
    试管、食物加入物质处理温度试剂现象
    （1）馒头碎屑2克清水2毫升搅拌置于37度温水中碘液变蓝
    （2）馒头碎屑2克唾液2毫升搅拌不变蓝
    （3）一块馒头2克唾液2毫升不搅拌变蓝
    （4）细碎鸡蛋白2克唾液2毫升搅拌无变化
    （5）馒头碎屑2克唾液2毫升搅拌0度水中变蓝
    实验结果分析：
    （1）②号试管不变蓝的原因是
     
    ．
    （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用
     
    两只试管进行对照实验．
    （3）把试管放在37度温水的原因是
     

    （4）2号和4号做对照说明
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于与陆地生活相适应的特点是（　　）
    A、有坚硬的卵壳B、用肺呼吸
    C、有角质鳞片D、有尾

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家鸽气囊的作用是（　　）
    A、减轻比重，利于飞行
    B、散热降温
    C、辅助呼吸，使机体获得更多的氧气
    D、以上三点均是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项是动物在自然界中的作用？（　　）
    A、维持生态平衡
    B、促进物质循环
    C、帮助植物传粉
    D、以上三项都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在用显微镜下观察字母”b”时，物象是（　　）
    A、bB、pC、dD、q

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