A. | 由于微生物的分解作用会产生二氧化碳,所以微生物对生态系统中的碳--氧平衡有不利影响 | |
B. | 在生物圈中,只有生物的呼吸作用才会消耗氧气 | |
C. | 绿色植物对于维持大气中的碳---氧平衡具有重要作用,所以植树造林很重要 | |
D. | 碳---氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50% |
分析 此题考查光合作用的意义,植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气,从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定.
解答 解:A、细菌、真菌等微生物可把动植物遗体和粪便中中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进行光合作用,制造有机物.由此可见,微生物在生态系统中的物质循环起到了不可替代的作用,A错误;
B、生物只要是活的,不管是白天还是夜晚,都能进行呼吸作用,所以呼吸作用是生物的基本特征,进行的场所是线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,在此过程中释放出大量的能量,一方面满足自身的需要,另一部分以热能的形式散失出去.但是自然界中,并不只有生物的呼吸作用才会消耗氧气,比如燃烧,金属的锈蚀等都会消耗氧气,B错误;
C、绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中,同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳-氧平衡,所以植树造林很重要,C正确;
D、大气中的氧气占空气体积的21%,二氧化碳占0.03%,所以并不是碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%,D错误.
故选:C.
点评 理解光合作用的概念和意义是解答此类题目的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸟类的身体大都呈流线型,有与肺相通的气囊 | |
B. | 有的软体动物可以用鳃呼吸 | |
C. | 鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化而改变 | |
D. | 蚯蚓身体分节,蚯蚓属于节肢动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用 | B. | 蒸腾作用 | C. | 呼吸作用 | D. | 运输作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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