精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
10.盐度,即水体中的含盐量,是一种非生物因素.用含盐量较高的水浸泡种子,会影响种子的萌发吗?请设计一个实验来寻找答案.
(1)提出问题:用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗?
(2)作出假设:用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发.
(3)器具材料:正常的大豆种子100粒、清水、10%的食盐水.
(4)实验步骤:
①将大豆种子平均分为A、B两组,其中A组浸泡在10%的食盐水中,B组浸泡在清水中.均在相同的条件下浸泡6小时左右.
②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中,注明A、B.再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿.在A、B两组实验中除了实验变量 外,其余的条件均相同,这样的两组实验叫做对照实验.其中实验组是A组.
③两天后,打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数.
(5)预测结果、得出结论:
①如果种子萌发数A>B,说明10%的食盐水可以促进大豆种子的萌发;
②如果种子萌发数A<B,说明10%的食盐水可以抑制大豆种子的萌发;
③如果种子萌发数A与B相差无几,说明10%的食盐水对大豆种子的萌发无影响.

分析 (1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(2)本实验要探究的是盐度对种子萌发的影响,因此,实验中要针对盐度这个问题来提出问题、做出假设和设计实验方案,在设计实验方案时,还要注意除盐度这个条件不同外,其他条件都要相同.

解答 解:(4)①为了确保实验结果只是由盐度的不同引起的,就应当使这两组种子所处环境中除盐度不同外,其它条件都相同;因此A组浸泡在10%的食盐水中,B组种子应该浸泡在清水中,以形成对照实验.
②在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;一组对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组,对照组是不接受实验变量处理的对象组;因此,在该实验中,实验组是A组,对照组是B组.
(5)实验结论的得出必须与实验结果之间存在因果关系,必须围绕做出的假设来得出结论,因此①如果种子萌发数A>B,说明10%的食盐水可以促进大豆种子的萌发;②如果种子萌发数A<B,说明10%的食盐水抑制大豆种子的萌发;③如果种子萌发数A与B相差无几,说明10%的食盐水对大豆种子的萌发没有影响.
故答案为:(4)①清水;②A;
(5)③无影响

点评 在生物实验中,变量是指可被操纵的特定因素或条件;在本实验中,要探究的问题是盐度对种子萌发的影响,因此盐度是该实验的变量.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.春夏时节,百花齐放,蜂蝶纷飞,自然界充满着生机与活力.图中两只蜜蜂正在一朵花上采蜜,关于它们的说法正确的是(  )
A.花瓣中的有机物是根从土壤中吸收并运输来的
B.花瓣中的有机物是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的
C.蜜蜂的发育过程属于完全变态发育
D.蜜蜂采蜜行为是条件反射,需要后天学习

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.小胡用显微镜观察蜗牛体细胞和柳树叶细胞结构,并绘出甲、乙两图,请据图填空(方括号中填字母).
(1)蜗牛体细胞的图是甲(选填“甲”或“乙”)
(2)构陷树之所以长得比较高大,这与细胞结构中的[E]细胞壁.
(3)“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的[A]细胞核.
(4)与蜗牛细胞相比,柳树叶的细胞具有能进行光合作用的结构是[B]叶绿体.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.如表是小雪研究空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照记录情况,则她采用的记录方法是(  )
气体成分氮气氧气二氧化碳其他气体
空气中的气体(%)78210.030.070.9
呼出的气体(%)781641.10.9
A.表格记录法B.文字描述法C.图形记录法D.以上都不对

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.小雪在用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片(如图1).请你完成以下问题:
(1)如图2是制作“洋葱表皮细胞临时装片”的部分实验步骤,正确的操作顺序是④③①②(填序号).

(2)在观察物像时,小雪发现视野太亮了,这时可采用小光圈或平面镜使视野变暗.
现用同一显微镜观察同一标本3次,分别得到如图3所示的三幅图象,其中视野最暗的是B.

(3)从低倍镜换到高倍镜观察时,发现物像变模糊了,此时应调节显微镜中的哪个结构②(填序号).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.对下列四种生物的叙述,正确的是(  )
A.①②的结构层次依次为细胞、组织、器官和生物体
B.①②③④中只有③属于原核生物
C.②③都可以通过产生孢子来繁殖后代
D.①④在呼吸时进行气体交换的场所是肺和气囊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于两栖动物和爬行动物的叙述,正确的是(  )
A.都是陆生脊椎动物
B.都能产有卵壳的受精卵,都要经过变态发育
C.都是变温动物
D.青蛙属于两栖动物,大鲵属于爬行动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.一朵洁白的梨花中最主要的部分是(  )
A.花瓣B.花萼C.雄蕊和雌蕊D.花托

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

20.秋高气爽时节,走进农场,连片的柑橘树枝头挂满了一个个泛黄的果实.
(1)绿色开花植物柑橘是被子植物(填“裸子”或“被子”)
(2)一株柑橘树的结构层次从低到高:细胞→组织→器官→柑橘树
(3)下面是一张简单的植物检索表.小婷在农场发现了4种植物P、Q、R和S,并设计以下的二岐式检索表来分辨这些植物.在这些植物中有一株是蕨类植物,它是R.(填“P”“Q”“R”或“S”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案