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生物学家根据生物的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位,其重要意义是( )
A.弄清生物之间的亲缘关系
B.能给每一种生物不同名称
C.可以根据分类弄清各种生物的生活环境
D.说明了分类单位可以分为:种、属、科、目、纲、门、界
【答案】分析:此题是关于生物分类知识的选择题,据此答题.
解答:解:为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级,首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类,界下面又分6个等级,从高到低依次是:门、纲、目、科、属、种,其中种是最小的单位.可见A符合题意.
故选:A
点评:关键是掌握分类的意义是弄清生物之间的亲缘关系.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?东莞)生物学家根据生物的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位,其重要意义是(  )

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科目:初中生物 来源:东莞 题型:单选题

生物学家根据生物的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位,其重要意义是(  )
A.弄清生物之间的亲缘关系
B.能给每一种生物不同名称
C.可以根据分类弄清各种生物的生活环境
D.说明了分类单位可以分为:种、属、科、目、纲、门、界

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年新人教版八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物学家根据生物的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位,其重要意义是( )
A.弄清生物之间的亲缘关系
B.能给每一种生物不同名称
C.可以根据分类弄清各种生物的生活环境
D.说明了分类单位可以分为:种、属、科、目、纲、门、界

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年人教版八年级(上)生物知识点检测试卷(解析版) 题型:选择题

生物学家根据生物的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位,其重要意义是( )
A.弄清生物之间的亲缘关系
B.能给每一种生物不同名称
C.可以根据分类弄清各种生物的生活环境
D.说明了分类单位可以分为:种、属、科、目、纲、门、界

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科目:初中生物 来源:2010年广东省中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物学家根据生物的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位,其重要意义是( )
A.弄清生物之间的亲缘关系
B.能给每一种生物不同名称
C.可以根据分类弄清各种生物的生活环境
D.说明了分类单位可以分为:种、属、科、目、纲、门、界

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