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【题目】一个水生生态系统的甲、乙、丙、丁四种生物构成了一条食物链,在某一时间他们的相对数量关系如图所示,下列说法不正确的是(  )

A. 该食物链可表示为丙→甲→乙→丁

B. 丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源

C. 甲、乙、丙、丁及他们的生活环境构成了一个完整的生态系统

D. 如果该生态系统被有毒物质污染,则丁体内有毒物质积累最多

【答案】C

【解析】由图可知,该食物链可表示为丙→甲→乙→丁,A正确
生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能,由图可知丙是绿色植物故丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源的说法正确,B正确;
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌),C错误;
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,在食物链中,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质就越多,因为环境中有些污染物(如重金属、化学农药等)具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出;因此,如果该生态系统被有毒物质污染,则丁体内有毒物质积累最多丁,D正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是河蚌的内部结构图和鲫鱼的外部形态图,请据图和所学知识回答问题:

(1)河蚌和鲫鱼都能适应水中生活:它们的呼吸器官都是________;它们都能在水中运动,河蚌的运动器官是________,鲫鱼的运动器官是________

(2)鲫鱼的身体呈纺锤形,覆盖鳞片,鳞片表面有黏液,可以________

(3)贝壳是由________的分泌物形成的.

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【题目】图中①②③④分别表示不同的物质,箭头表示物质进出叶片的方向,以下说法正确的是( )

A. 代表二氧化碳,代表氧气,说明叶片正在进行呼吸作用

B. 代表水分,代表水蒸气,说明叶片正在进行蒸腾作用

C. 若叶片正在进行光合作用,则代表氧气,代表有机物

D. 此叶片在白天只能进行光合作用,晚上只能进行呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】色香味俱全的食物总能让我们垂涎欲滴,请根据图回答下列问题。

(1)图中生理过程①②③,属于简单(非条件)反射的是__(填序号)。

(2)胃液中的胃酸具有杀菌作用,这属于__免疫。

(3)当我们吃太多咸的食物后,感到口渴又没有及时补充水分时,肾脏中肾小管的重吸收作用会__(填“增强”或“减弱”)。

(4)图中A是不含消化酶,但能对脂肪起乳化作用的消化液,它是由__分泌的。

(5)食物消化后的产物通过吸收进入循环系统,由血液中的__来运输。

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【题目】如图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图.请判断正误

(1)①②过程分别在光照与黑暗条件下进行.
(2)②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者.
(3)生产上欲使小麦增产,需同时促进①②过程.
(4)①②过程均参与维持生物圈中的碳﹣氧平衡.

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【题目】试一试,你能运用光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等原理解答实际问题吗?
(1)森林覆盖率高的地区降雨多,在炎热的夏天草坪可使周围气温降低,主要原理是植物能进行作用,使大气湿度增大;
(2)新疆的哈密瓜、葡萄特别甜,这是因为新疆地区夜晚气温低,降低植物的作用,有利于有机物的积累;
(3)水稻在生长期间,如果大部分叶片被害虫吃光了,就会影响水稻进行作用,从而造成大幅减产;
(4)在农场温室大棚中,为了提高农作物的产量,可在大棚中安装增加浓度的仪器(如图).

(5)栽花或种庄稼都需要松土,这是为了使植物的根得到充足的氧气,保证的正常进行.

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【题目】关于光合作用的叙述,不正确的是(  )
A.为植物自身提供养料
B.光合作用必须在有光的条件下进行
C.为动物和人提供食物和能量
D.光是光合作用唯一的条件

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【题目】在清洗蔬菜时,要适当浸泡,这是为了( )

A. 让蔬菜吸足水 B. 去除蔬菜表面的农药

C. 节约用水 D. 使蔬菜更嫩些

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【题目】如图是某种树叶的外形图,图中①②③④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向.请完成下列问题:

(1)若此图为光合作用示意图,则①④分别是:

(2)若此图为呼吸作用示意图,则①②分别是:

(3)若此图为蒸腾作用示意图,则图中数字②所指物质是

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