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    如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）A是一种农业害虫，它的体表有    ，可以起保护和支持作用，并能防止    ．
    （2）B生活在水中，它的呼吸器官是    ，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是    ，则是新鲜的鱼，这是由于鳃里面    ，进行气体交换．
    （3）C幼体生活在水中，用    呼吸，成体营水陆两栖生活，用    呼吸，    辅助呼吸．
    （4）D具有双重呼吸与其体内结构--    有关．
    （5）E与D相比，在生殖发育方面的特点是    ．
    （6）上述类群中属于无脊椎动物的是    ；属于恒温动物的有    ．（填字母）
    【答案】分析：此题是一个综合性的题目，涉及动物的发育、消化、运动、呼吸等的知识，分析解答．
    解答：解：（1）A蝗虫以禾本科的农作物为食是一种农业害虫，它的体表有外骨骼，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发．
    （2）B鱼类生活在水中，用鳃呼吸，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是鲜红，则是新鲜的鱼，这是由于鳃里面鳃丝，进行气体交换，含氧多的缘故．
    （3）C青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．属于变态发育．
    （4）、E鸟类有体内有气囊，与肺相通，能辅助肺完成双重呼吸，提高了气体交换的效率．
    （5）E家兔与D鸟类相比，在生殖发育方面的特点是胎生哺乳；鸟类是孵卵育雏．
    （6）上述类群中A蝗虫没有脊椎骨组成的脊柱属于无脊椎动物，B鱼类、C青蛙、D 鸟类．E家兔都有脊椎骨组成的脊柱属于脊椎动物；A蝗虫、B鱼类？C青蛙体温不恒定，属于变温动物，D鸟类、E家兔，体温恒定，属于恒温动物．
    故答案为：
    （1）外骨骼；水分蒸发；
    （2）鳃；鲜红；血液；
    （3）鳃；肺；皮肤；
    （4）气囊；
    （5）胎生哺乳；
    （6）A；D、E．
    点评：此题虽然涉及的知识面较广，但题目较简单，只要基础知识扎实，结合题意，即可正确解答．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）A是一种农业害虫，它的身体可分为
    头
    头
    、
    胸
    胸
    、
    腹
    腹
    三部分，它的体表有
    外骨骼
    外骨骼
    ，可以起保护和支持作用，并能防止
    水分蒸发
    水分蒸发
    ．
    （2）B所以能在水中生活，最重要的两个因素是：一是能在水中
    呼吸
    呼吸
    ，二是能靠
    游泳
    游泳
    来获取食物和逃避敌害．B生活在水中，它的呼吸器官是
    鳃
    鳃
    ，前进的动力来自
    躯干部和尾鳍的摆动
    躯干部和尾鳍的摆动
    ．
    （3）上述类群中属于无脊椎动物的是
    A
    A
    ；属于恒温动物的有
    DE
    DE
    ．（填字母）
    （4）D是一种珍稀动物，其身体呈
    流线型
    流线型
    型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构
    气囊
    气囊
    有关．这种呼吸方式被称为
    双重呼吸
    双重呼吸
    A．E的毛有
    保温
    保温
    作用；其牙齿有
    门齿
    门齿
    和
    臼齿
    臼齿
    之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是
    胎生
    胎生
    和
    哺乳
    哺乳
    ．
    （5）C是
    两栖
    两栖
    动物，其幼体生活在水中用
    鳃
    鳃
    呼吸；成体水陆两栖生活，用
    肺
    肺
    呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
    （1）A是一种农业害虫，它的身体可分为
    头
    头
    、
    胸
    胸
    、
    腹
    腹
    三部分，它的体表有
    外骨骼
    外骨骼
    ，可以起保护和支持作用，并能防止
    体内水分的蒸发
    体内水分的蒸发
    ；
    （2）B生活在水中，身体呈
    梭
    梭
    型，有利于它游泳，它的呼吸器官是
    鳃
    鳃
    ．
    （3）上述类群中属于无脊椎动物的是
    A
    A
    ；属于恒温动物有
    D、E
    D、E
    ．（填字母）
    （4）C在幼体时是用
    鳃
    鳃
    呼吸，它在成体时是用
    肺
    肺
    呼吸，靠
    皮肤
    皮肤
    辅助呼吸．
    （5）E是植食性的它的牙齿分为
    门齿
    门齿
    和
    臼齿
    臼齿
    没有
    犬齿
    犬齿

    （6）D能在高空中飞翔的原因有①
    有飞行器官翼
    有飞行器官翼
    ②
    有发达的胸肌
    有发达的胸肌
    ③
    双重呼吸
    双重呼吸
    等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）A是一种农业害虫，它的身体可分为
    头部
    头部
    、
    胸部
    胸部
    、
    腹部
    腹部
    三部分，它的体表有
    外骨骼
    外骨骼
    ．可以起保护和支持作用，并能防止
    体内水分蒸发
    体内水分蒸发
    ．
    （2）上述类群中属于恒温动物的是
    D、E
    D、E
    ．（填字母）
    （3）D是一种珍稀动物，其身体呈流线型．其中一种独特的呼吸方式与其体内结构
    气囊
    气囊
    有关．比较以B、C、D三种动物呼吸器官的结构，可看出生物进化的趋势是
    从水生到陆生
    从水生到陆生
    ．
    （4）E的牙齿有
    门齿和臼齿
    门齿和臼齿
    之分，与其食性相适应，E和D相比，在生殖发育方面的特点是
    胎生、哺乳
    胎生、哺乳
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）A是一种农业害虫，它的体表有
    外骨骼
    外骨骼
    ，可以起保护和支持作用，并能防止
    水分蒸发
    水分蒸发
    ．
    （2）B生活在水中，它的呼吸器官是
    鳃
    鳃
    ，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是
    鲜红
    鲜红
    ，则是新鲜的鱼，这是由于鳃里面
    的血液
    的血液
    ，进行气体交换．
    （3）C幼体生活在水中，用
    鳃
    鳃
    呼吸，成体营水陆两栖生活，用
    肺
    肺
    呼吸，
    皮肤
    皮肤
    辅助呼吸．
    （4）D具有双重呼吸与其体内结构--
    气囊
    气囊
    有关．
    （5）E与D相比，在生殖发育方面的特点是
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    ．
    （6）上述类群中属于无脊椎动物的是
    A
    A
    ；属于恒温动物的有
    D、E
    D、E
    ．（填字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是我们学过的五种动物，请据图回答有关问题：

    （1）A是一种会飞的动物，它的身体可以分为
    头
    头
    部、
    胸
    胸
    部和
    腹
    腹
    部三部分．其体表有
    外骨骼
    外骨骼
    ，有保护和支持体内柔软器官、防止水分蒸发的作用；它的足和触角
    分节
    分节
    ．
    （2）B是终生生活在水中，体表常常被有
    鳞片
    鳞片
    ，用
    鳃
    鳃
    呼吸，通过尾部和
    躯干部
    躯干部
    的摆动以及
    鳍
    鳍
    的协调作用游泳．
    （3）C是国家二级保护动物，俗称娃娃鱼，属于
    两栖
    两栖
    动物，用肺呼吸，
    皮肤
    皮肤
    可辅助呼吸．
    （4）D是一种珍稀动物，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构
    气囊
    气囊
    有关．
    （5）E与D相比，E在生殖发育方面的特点是
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    ．
    （6）上述类群中属于无脊椎动物的是
    A
    A
    ；属于恒温动物的是
    DE
    DE
    ．

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