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11.特异性免疫是后天获得的,通常只对某种特定的病原体或异物发挥作用.

分析 (1)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用.包括第一、二道防线.
(2)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的.

解答 解:通过分析可知,生来就有的,对多种病原体都有防御作用,叫做非特异性免疫,皮肤的屏障作用、吞噬细胞的吞食作用、溶菌酶的杀菌作用.后天获得通常只对某种特定的病原体或异物起作用,因此称为特异性免疫,如患过天花的人,不再患天花病.
故答案为:某种特定;异物

点评 解答此类题目的关键是熟记非特异性免疫和特异性免疫的特点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.某同学从网络上复制的家庭制作甜酒的工序如下:
①将酒曲粉末与糯米饭拌匀  ②将糯米饭放入容器中盖好,用毛巾包裹起来置入温暖的地方③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃④将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜⑤将糯米倒入蒸锅煮熟(以上容器、毛巾等均要求消毒)
请回答下列问题:
(1)根据所学,制作甜酒的操作步骤应该是④→⑤→③→①→②(用工序中的序号表示).
(2)和制作镘头、面包不同,制作甜酒的发酵属于酒精发酵,在适温和无氧条件下将葡萄糖转化成酒精和二氧化碳.酿好的甜酒表面有气泡出现,这是由于发酵过程中还产生了二氧化碳气体造成的.
(3)用凉开水冲淋糯米饭使米饭冷却到30℃的目的是防止温度太高将酵母菌杀死.
(4)发酵过程要放在温暖的地方,这样做是利于发酵.
(5)有一位同学按工序制作甜酒,几天后发现甜酒没制出来,糯米饭发霉了,失败的原因可能是常打开容器,杂菌感染(答出一条即可).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于生物的生殖和发育的说法中正确的是(  )
A.嫁接、植物的组织培养、克隆羊均属于无性生殖
B.鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点,叫做受精卵
C.家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育过程都是完全变态发育
D.鸟类的生殖和发育过程都包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏这些阶段

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.请你根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)近期,某地区发生手足口病疫情,引起了社会各界的广泛关注.手足口病是近几年临床上较多见的一种传染病,它是由肠道病毒引起的,以口腔、手、足发生疱疹为主要特征.肠道病毒属于手足口病传染的病原体.专家建议“尽量少让孩子到拥挤的公共场所,减少被感染的机会”,这属于传染病预防措施中的切断传播途径.
(2)普通烟草的叶容易被虫吃掉,科学家发现苏云金杆菌能产生杀死该虫的毒素,于是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入到普通烟草细胞中,得到了抗虫效果良好的抗虫烟草.
杀虫毒素基因是苏云金杆菌细胞内染色体DNA上的片段;这样的抗虫烟草就是一种转基因生物.这一事实说明生物的性状是由基因控制的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.正确预防艾滋病(AIDS)的措施是(  )
A.饮前便后洗手,不随地吐痰
B.不食用高脂肪、高胆固醇及高度腌制食品
C.不吸烟、酗酒,不食用发霉的花生食物
D.不共用注射器注射毒品,遵守性道德

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

16.小刚同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验(如图):将甲、乙装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾,然后都放在室温25℃的环境中,若干天后,得到了肉汤的保鲜方法.请回答下列问题:
(1)小刚保鲜方法的原理是隔离微生物.
(2)甲组实验在整个实验中起对照作用.
(3)若将乙装置的弯玻璃管取走,放到冰箱中若干天后,肉汤还是新鲜的.这说明低温能够抑制微生物生长、生殖.
(4)在通常情况下细菌的繁殖所需要外界的条件是营养物质、水分 和适宜的温度.
(5)根据上述实例,我们在保存食物时,应隔绝微生物,并将食物放置于低温、干燥 的环境中.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.人体是一个统一的整体,各个系统之间密切联系,如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图(其中①-⑥表示生理过程,A、B、C、D表示人体的器官或系统),请据图回答下列问题:
 (1)如果[⑥]代表肾小球和肾小囊壁的滤过作用,则图中[C]代表皮肤.
(2)在[B]的主要器官中,与毛细血管结构特点相似的是肺泡.
(3)通过[②]进入血液中的物质,最终到达组织细胞中,其作用是氧化分解有机物,释放能量.
(4)李光同学因雾霾天气吸入较多的PM2.5(微尘颗粒)引发支气管炎,在血液中明显增加的成分是白细胞.
(5)王大爷在体检时检测到[D]排出的液体中含有葡萄糖,你认为其可能的原因是肾小管病变或胰岛素分泌不足.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.能够形成尿液的器官是肾脏;能暂时储存尿液的器官是膀胱;而消化食物的主要器官是小肠.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

1.控制酸雨的根本措施是通过净化装置减少污染物的排放.√.(判断对错)

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