【题目】下面表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题：
（1）图中丙曲线表示____________________的消化过程。
（2）乙曲线表示淀粉消化的过程，它所消化的最初部位在__________________________（填结构名称），最终被分解为_________________________。
（3）只能吸收少量水，无机盐和部分维生素的是标号___________________。(填字母)
（4）食物在图中的___________(填字母)处，最终都分解成能被人体吸收的营养物质。
【答案】 蛋白质 口腔 葡萄糖 E D
【解析】试题分析：图中横坐标表示各段消化道，其中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠；纵坐标表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在各段消化道中的消化程度。
（1）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，分析图示可知：丙曲线代表蛋白质的消化过程；（2）分析图示可知：乙曲线表示淀粉的消化过程，淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；（3） 只能吸收少量水，无机盐和部分维生素的E大肠；（4）D表示小肠，小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中；因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
手拉手全优练考卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图中甲是心脏的结构图，乙图和甲图是某个器官的部分结构图，据图
（1）甲图A、B、C、D表示心脏的四个腔，A是左心室，壁最厚。（_____）
（2）如果乙图中⑦代表的是肺泡，则乙图中的M与甲图中的④肺动脉相连，流的是动脉血。（_____）
（3）如果乙图中⑦代表的是组织细胞．则 N处的血液为静脉血。（_____）
（4）血液随甲图的③主动脉流经丙图的⑧肾小球时，发生滤过作用,不能进入⑨的成分是大分子的蛋白质和血细胞。（_____）
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【题目】2018年3月25日举行的中国郑州国际马拉松赛，吸引了全国各难的马拉松爱好者前来参与。如图表示运动员的反射弧各部分结构示意用，请分析回答下列问题。
（1）裁判盯着选手由远而近冲向终点过程中，眼球内晶状体的变化是_____。有些观众近视，可以佩戴_____透镜矫正视力。
（2）在选行比赛时，某位选手因意外摔倒擦伤了膝盖，此选手“擦伤膝盖并感到疼痛”的神经冲动传导过程是_____（用图中的数字和箭头表示）。
（3）在观看比赛时，亲友团看到自己支持的选手冲过终点时，欢呼雀跃，此时他们体内分泌较多的_____，使得心跳加快，在紧急情况下，此激素分泌增加，可以提高中枢神经系统的_____，这说明人体的生命活动既受到_____的调节，又受到_____调节的影响。
（4）运动员为了保证比赛时充足的能量供应，早最吃了富含营养的鸡蛋、牛奶和面包等食物，这些食物主要在细胞的_____中被分解，从而释放出能量。
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【题目】如图制作a、b装置用于探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”（说明：小烧杯中的NaOH溶液可吸收玻璃罩内的二氧化碳，而蒸馏水则不能。凡士林用于密封。两盆栽的是长势相当的同种植物），置于黑暗条件下一昼夜。
请回答下列问题：
（1）盆栽植物置于黑暗条件下处理一昼夜的目的是：耗尽叶片内原有的_____。
（2）该实验的变量是_____。
（3）实验过程中a、b装置应置于_____和温度等适宜的条件下，一段时间后检验叶片中有无淀粉产生。
（4）实验结果：_____装置的植物叶片遇碘液变蓝色。
（5）根据实验结论温室大棚种植蔬菜，适当增加_____，有利于提高产量。
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【题目】依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（ ）
A. 类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活
B. 类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作
C. 类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物
D. 类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物
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【题目】图甲为呼吸系统组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答问题
（1）人体进行呼吸系统的主要器官是图甲中的[ ]_____。[ ]_______不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体变得温暖湿润和________ 。
（2）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成的，这样的结构特点有利于进行________________________ 。
（3）图乙中a代表的物质是__________ ，血液从毛细血管的[④]端流动到[⑤]端后，________ （气体）含量增加。
（4）图乙中所示的外界气体按照c 方向进入肺泡时，图甲中的[③]______ 应处于 ______ （填写“收缩”或者“舒张”）状态。
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【题目】下列属于反射的是（ ）
A. 有蚊子叮咬时用手拍打 B. 手触碰含羞草，它的叶子会卷起
C. 鼠妇遇到光亮就会迅速爬走 D. 草履虫避开盐粒刺激
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【题目】有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善．
（1）实验方法与步骤
①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自________ ， 同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间．
②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛．
③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上________，观察蚂蚁的行为．
④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换，观察蚂蚁的行为有什么变化．
⑤在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质（如香水），观察蚂蚁的行为表现．
（2）实验结果：
步骤③：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物．
步骤④：蚂蚁会沿着对换后的“桥”________．
步骤⑤：蚁蚁的行动________．
（3）实验结论：蚂蚁依靠________ 进行通讯．
（4）实验拓展：请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题．________？
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