A. | 控制传染源 | B. | 保护易感者 | C. | 切断传播途径 | D. | 探究病毒结构 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根、茎、叶发达 | |
B. | 胚珠外没有子房壁,种子外没有果皮 | |
C. | 受精作用不需要水 | |
D. | 胚珠外有子房壁,种子外有果皮 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物种类繁多,是生态系统中必不可少的生物成分 | |
B. | 生态系统中的有毒物质能沿着食物链流动逐级递减 | |
C. | 生态系统中的物质和能量沿食物链流动且逐级递减 | |
D. | 生态系统多种多样,生物圈是最大的生态系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管 | 加入物质 | 控制条件 | 检验方法 |
1号 | 馒头碎屑+2毫升唾液 | 37℃水溶10分钟 | 加两滴碘液 |
2号 | 馒头碎屑+2毫升清水 | 37℃水溶10分钟 | 加两滴碘液 |
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