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在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中:
(1)观察蚯蚓的外部形态,会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成,这些环状结构是体节.其中,有一个宽度最大,颜色较浅而又光滑的环状结构叫
 
,它靠近蚯蚓身体的
 
端.因此,可以借此来判断蚯蚓的前后端.
(2)用手指来回触摸蚯蚓的腹面,感觉有些粗糙不平的小突起,它们是
 

(3)为了观察蚯蚓在糙纸上还是在玻璃板上运动的快.取两条蚯蚓,一条放在糙纸上,另一条放在有水的光滑玻璃板上,需经过
 
(一次/多次)实验,得出的结果爬行较快的是
 
上的蚯蚓.为了保证实验的顺利进行,必须经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的
 
考点:探究蚯蚓的运动
专题:
分析:(1)蚯蚓身体呈长圆筒形,褐色稍淡,细长约由100多个体节组成.前段稍尖,后端稍圆,在蚯蚓身体的前端有一个分节不明显颜色较浅的环带.前端离环带近约13个体节,后端离环带远.
(2)蚯蚓属于环节动物,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.
解答:解:(1)蚯蚓身体细长约由100多个体节组成.前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带.前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此区别蚯蚓前端和后端的主要依据是的环带位置.
(2)蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用.因此用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛.蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.
(3)蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的,在有水的平滑玻璃板上,刚毛无法固定和支撑身体,因此蚯蚓不能正常运动.所以把蚯蚓一条放在草纸上,另一条放在有水的平滑玻璃板上,爬行较快的是草纸上的蚯蚓.
蚯蚓是用湿润的体壁呼吸空气中的氧气.为了保证实验的顺利进行,必须经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体壁,目的是保证蚯蚓的正常呼吸.
故答案为:
(1)环带;前;
(2)刚毛;
(3)多次;糙纸;体壁.
点评:解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的生活习性、形态结构、呼吸、刚毛的分布和运动.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

植物在完成受精作用后,胚珠里的受精卵发育成
 
,胚珠就发育成
 
,子房壁发育成保护种子的
 
,由它们构成了果实.

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科目:初中生物 来源: 题型:

白蚁和蚂蚁都是具有社会行为的动物,白蚁就是白色的蚂蚁.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是胸廓的示意图,胸廓的组成是(  )
A、脊柱、肋骨
B、脊柱、胸骨
C、肋骨、胸骨
D、脊柱、胸骨、肋骨

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一滴血在显微镜视野中的示意图,已知正常人红细胞的含量为(4.2-5.0)×1012个/L,白细胞为(4-10)×109 个/L,请据图回答:
(1)图中[
 
]是红细胞,其结果特点是呈
 
状,无
 
.某人经常精神不振,容易疲劳,经血化验,此人红细胞数量为3×1012个/L,据此判断此人患有
 
症,应该多吃一些含
 
 
丰富的食物.
(2)人体某处受感染时,[
 
]
 
会增多,出现
 
症.
(3)具有止血功能的是
 
,具有运输养料和废物的功能的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

只要有一定的水、充足空气、适宜温度,种子就能萌发.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列探究步骤补充完整,实验来探究蝗虫的呼吸入口是气门,在什么部位?
(1)该探究实验提出的问题:气门在蝗虫什么部位?
 

(2)做出假设:蝗虫的呼吸入口-气门在
 

(3)实验过程:
①取两只生长状况良好,大小相近的甲、乙蝗虫和两支盛满水的试管.
②把甲蝗虫的
 
浸在试管水中,露出
 
部;把乙蝗虫的
 
浸在另一试管水中,而只露出
 

③一段时间后,观察到甲蝗虫
 
,乙蝗虫
 

④结论:蝗虫的气门在
 

(4)讨论:取两只生长状况良好,大小相近的甲、乙蝗虫的原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

经医生诊断,出外务工的小红患了“非典”,医生采取切断传播途径的措施是(  )
A、将患者送传染病医院治疗
B、住院期间杜绝探视
C、对患者家属投药预防
D、对患者进行隔离

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小明心爱的金鱼死掉了,他把金鱼深埋在一棵大树的根旁.可是一段时间过后,小明惊奇地发现金鱼的尸体不见了,请帮他解释一下原因(  )
A、被狗吃了
B、被水冲走了
C、被树根吸收了
D、被某些细菌和真菌分解了

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