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    镉是一种重金属元素．为探究镉的危害，科学工作者进行了如下实验：将32只体重为30g，生理状态基本相同的健康小鼠随机分成4组，每组8只，雌雄各半，用含不同浓度镉的生理盐水进行灌胃实验并记录．
    组别镉浓度（mg/mL）生理盐水用量24小时死亡数
    A010mL0
    B0.01510mL2
    C0.03010mL3
    D0.04510mL6
    （1）为了避免实验偶然性，减少误差，该实验采取的方法是：
     
    ．
    （2）该实验的变量是
     
    ，为了控制单一变量，32只小鼠灌胃前后的生活条件须
     
    （填“相同”或“不同”）．
    （3）根据表中数据分析，随着镉含量的增加，小鼠的死亡率
     
    ．
    （4）近期，湖南等地出现镉含量超标的大米．“镉大米”的形成，主要是由于土壤的污染，镉通过水稻
     
    的吸收作用进入稻谷中．
    （5）小红说可将人不能食用的“镉大米”用作猪饲料，小华认为这样仍然会因食用猪肉而危害到人体健康，这是因为镉会通过食物链不断
     
    ．
    考点：科学探究的基本环节
    专题：
    分析：1、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同．这样便于排除其他条件干扰实验验．
    2、水的污染会影响动植物的生长发育，生物富集作用随着食物链的延长而不断加强，还会使人中毒．
    解答：解：（1）（2）实验中“生理状态基本相同的健康小鼠随机分成4组，每组8只，雌雄各半，用含不同浓度镉的生理盐水进行灌胃实验”．这样只含不同浓度镉的生理盐水，其他条件相同．像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验．故该实验采取的方法是：只含不同浓度镉的生理盐水，其他条件相同．该实验的变量是不同浓度镉的生理盐水．为了控制单一变量，32只小鼠灌胃前后的生活条件须相同．
    （3）根据表中数据分析，随着镉含量的增加，小鼠的死亡率升高．
    （4）植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，扩大了根的吸收面积；内部出现了导管，吸收的水可以及时运走，因此镉通过水稻根的吸收作用进入稻谷中．
    （5）生物富集作用是指生态系统中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有毒物质具有化学性质稳定而不易分解、在生物体内积累而不易排出等特点，所以，生物富集作用随着食物链的延长而不断加强．材料中使人体富集镉浓度最小的食物是水稻→人．
    故答案为：（1）只含不同浓度镉的生理盐水，其他条件相同；（2）不同浓度镉的生理盐水；相同；（3）升高；（4）根；（5）富集．
    点评：解答此类题目的关键是理解水域环境遭到破坏的原因．人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水受到污染．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    播种的种子没有萌发，原因可能是（　　）
    A、不适宜的环境条件
    B、胚死亡
    C、处于休眠期
    D、都有可能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为研究生物细胞的结构特点，蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片，如图示蓝蓝所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞．请分析：

    （1）用来调节光线强弱的结构是
     
    和
     
    ．
    （2）转动时，使镜筒的升降范围很小的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）制作装片时，为使观察效果更好，可用
     
    对标本进行染色处理．
    （4）把制作好的临时标本放上载物台后，要用标本夹压住，标本要正对
     
    的中央．甲图中，选择标有
     
    ×的物镜，可观察到更大的物像；
    （5）乙图中，蓝蓝绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了
     
    ．
    （6）乙图中，细胞在普通显微镜下不易看清的结构是图中的
     
    ．
    （7）若乙图细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在于[
     
    ]
     
    中，其内的液体叫
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    打喷嚏时，人们深吸一口气后，肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来．流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌，鼻腔粘膜受到它们的刺激，机体就会接二连三打喷嚏．一个喷嚏最远可喷至4米开外，飞沫中携带着大量病原体．有些对花粉过敏的人，在赏花时也会连续不断地打喷嚏．请回答下列问题：
    （1）打喷嚏时，肺里的气体喷射出来依次经过了：肺→支气管→
     
    →喉→咽→口腔和鼻．
    （2）打喷嚏是鼻黏膜受刺激后人体的反应，这是人体的第
     
    道防线在起作用，属于
     
    免疫．
    （3）作为外来物质的花粉可诱发喷嚏，它属于
     
    （抗原/抗体）．
    （4）关于流感，资料中提到的传染源是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鹦鹉羽色的遗传图解，请据图分析回答：
    （1）亲代鹦鹉的羽色都是黄色的，而后代中出现了蓝色，这种现象在遗传学上称为
     
    ．
    （2）根据如图可以判断出
     
    显性性状．
    （3）鹦鹉体细胞中的染色体是
     
    存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目要
     
    ．
    （4）若亲代鹦鹉再繁殖一个后代，该个体是蓝色的几率是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是桃花的结构图，请据图填空：
    （1）一朵花中的主要部分是花蕊，它包括⑧⑨⑩合称
     
    和④⑥合称
     
    因为它们与结出果实和种子有直接关系．
    （2）花中的[
     
    ]
     
    能产生花粉，[
     
    ]
     
    中生有胚珠．
    （3）对花蕊起保护作用的是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示．请分析回答：

    （1）图一中，制作临时装片的正确操作顺序是：
     
    （填序号）．在图二中观察细胞时发现有气泡，可能是图一的哪个步骤操作不规范引起的？
     
    （填序号）．
    （2）要将图二的甲转化成乙，应转动
     
    ，换用
     
    （低倍或高倍）物镜观察．若要使视野中的物像更清晰，应调节显微镜的
     
    ．若视野中光线太强，物像边界不明，此时应调节
     
    改用较小光圈，以减弱视野中的光线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示男、女生殖器官，请根据图中编号及所指部位回答问题：

    （1）男性生殖器官中能够产生精子的部位是[
     
    ]
     
    ，能够分泌雄性激素的部位是[
     
    ]
     
    ．
    （2）女性的主要生殖器官是[
     
    ]
     
    ，它除产生卵细胞外，还能分泌
     
    ．
    （3）将男性的[
     
    ]
     
    结扎，可阻止精子的输送；将女性的[
     
    ]
     
    结扎，可阻止卵细胞和精子相遇、结合，然而并不影响各自的第二性征．究其原因是
     
    ．
    （4）受精卵发育的场所为[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果你是一位篮球迷，在看NBA季后赛现场直播时，有时因异常兴奋或紧张而使你面红耳赤、心跳加快、血压升高．如图是整个反射过程模式图．请你结合所学知识分析回答：

    （1）精彩的扣篮画面进入你的眼球后，会在[
     
    ]
     
    上形成清晰的物像，而视觉是在[
     
    ]
     
    产生的．
    （2）[B]产生的肾上腺素进入血液循环后会出现[C]现象，这一调节过程是在
     
    系统的控制下完成的．

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