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    李明同学是学校篮球队的主力队员，他投篮准确且动作优美，在运动中，给他手臂提供动力的结构是（　　）
    A、神经B、骨C、骨骼肌D、关节
    考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生
    专题：
    分析：人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．
    解答：解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．所以他投篮准确且动作优美，在运动中，给他手臂提供动力的结构是骨骼肌．
    故选：C．
    点评：人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与家蚕相比，蝗虫的发育过程没有
     
    时期，所以称为
     
    发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1859年，达尔文发表了《
     
    》．达尔文的
     
    思想被恩格斯赞誉为19世纪自然科学的三大发现之一．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你设计一份营养午餐，供肝炎患者食用．
    （1）设计前的思考：
    ①肝脏能分泌的消化液是
     
    ，这种消化液的作用是
     
    ．
    ②被损坏的肝脏细胞要进行修复，或产生新的肝细胞，必须要有
     
    和
     
    ．
    （2）设计的营养午餐：
    主食
     

    配菜：
     

    其他：
     

    （3）请你对你所设计的营养午餐进行分析．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    光学显微镜下观察到的动物细胞的基本结构是（　　）
    A、细胞壁、细胞质、细胞核
    B、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体
    C、细胞膜、细胞质、细胞核
    D、细胞壁、细胞膜、细胞核、液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当下肢的伸肌群和屈肌群交替舒缩时，身体的姿势不可能是（　　）
    A、跑B、直立C、跳D、行走

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关动物的运动叙述中，正确的是（　　）
    A、哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成
    B、只要运动系统完好，动物就能正常运动
    C、屈肘动作时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
    D、哺乳动物的关节在运动中起到支点作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青少年因处于生长发育旺盛阶段，其需要的营养物质应更高．若李明长期按该食谱进食，可能会患（　　）
    A、蛋白质缺乏症B、坏血病
    C、佝偻病D、贫血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图，请回答：
    （1）瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的
     
    气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强，说明此气体是光合作用的
     
    ．
    （2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是
     
    ．
    （3）将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液观察到的现象是
     
    ，说明光合作用的产物是
     
    ．
    （4）该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的
     
    作用，植物体失水的门户是
     
    ．
    （5）植物体内运输水分的结构为
     
    ．
    （6）二氧化碳能使澄清石灰水变
     
    ，
     
    能使点燃的卫生香复燃．

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