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    下面是关于肺泡与血液进行气体交换的叙述，正确的是（   ）
    A．肺泡内的氧气和二氧化碳同时进入血液
    B．血液中的氧气和二氧化碳同时进入肺泡
    C．肺泡内的氧气进入血液，同时血液中的二氧化碳进入肺泡
    D．血液中的氧气进入肺泡，同时肺泡中的二氧化碳进入血液
    C

    试题分析：人体内的气体交换包括肺泡与血液之间、血液和组织之间的气体交换．因为肺泡内的氧气含量大于血液（不论动脉血液还是静脉血液），（动、静脉）血液的氧气浓度大于组织内的氧气浓度．所以氧气不需要消耗能量也可以由肺泡到血液再到组织．因为没有消耗能量，就像做菜时时菜香的飘散一样属于自由扩散．二氧化碳的扩散方向则刚好相反，由组织→血液→肺泡，原理相同．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    甲图是人体内的气体交换过程示意图，乙图为人体心脏剖面图，据图分析回答下列问题：

    (1)外界气体进出肺泡是通过        实现的。人体内的气体交换包括（一）肺泡内的气体交换和[ 】         两个过程；通过（一）过程后，血液由乙图中的[  ]        血管回到心脏。
    (2)乙图中心脏壁最厚的是[  ]         ，与它相连的血管为[  ]         ，将含氧丰富的血液通过各级动脉输送到全身各处的毛细血管网。
    (3)在甲图中，①由血液中的         运输，当血液流经组织细胞时，扩散进入组织细胞，参与分解有机物，为生命活动提供         ，同时将产生的二氧化碳通过         系统排出体外，其他代谢废物主要由        系统以尿液的形式排出体外。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图模拟人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，依下图回答下列问题。（10分）

    （1）A图表示在       （“吸气”或“呼气”）。气球代表人的      。
    （2）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌        ，使胸腔容积        ，肺也随着        ，气体便被吸入。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    人体从外界吸入新鲜空气，呼出二氧化碳的过程叫做呼吸作用。 （    ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体吸收的氧的最终去向是(    )
    A．用来构成血液B．用来交换二氧化碳
    C．用来分解有机物D．用来构成细胞

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体呼吸作用最重要的意义是为生命活动提供
    A．糖类B．二氧化碳C．能量D．葡萄糖

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    当我们吸气时                                         （   ）
    A．肋间肌收缩、膈肌收缩B．肋间肌舒张、膈肌收缩
    C．肋间肌收缩、膈肌舒张D．肋间肌舒张、膈肌舒张

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    人体内二氧化碳浓度最大的地方是肺泡处的毛细血管。   （ ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中，至少通过的细胞膜层数是：
    A．l层B．2层C．3层D．4层

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