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自然选择的结果是 
A.生存斗争B.过度繁殖 C.适者生存D.遗传变异
C
自然选择学说的主要内容包括四个要点:大量繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存.其中,“大量繁殖少量存在”和“遗传变异”是生物界普遍存去的客观事实,而“生存斗争”和“适者生存”是达尔文根据前面的事实所作出的两个科学推论.
首先,生物普遍具有的遗传性和变异性是自然选择的基础.遗传保证了物种相对的稳定性和连续性,且变异是在遗传的基础上进行的.自然选择是通过生存斗争来实现的.在生存斗争中,具有对生存有利的变异的个体适应环境而得到保存和发展,具有对生存不利的变异个体由于不适应环境而大量死亡,这就是适者生存,不适者被淘汰,生物的适应性就是这样形成的.达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.因此遗传变异是自然选择的基础,过度繁殖是自然选择的内因,环境变化是自然选择的外因,生存斗争是自然选择的方式和过程,适者生存是自然选择的结果.
故选C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释,据图回答下列问题:

(1)图1所示的长颈鹿个体颈的长短不同,有的长,有的短,这种个体之间性状上的差异称为          ,这些差异是可             的。
(2)图2所示的现象叫做              
(3)食物在决定长颈鹿个体生存和淘汰的过程中起到了              作用。
(4)由上可知,生物只有通过                   ,才能够不断进化。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

古长颈鹿大小似羊,颈和前肢不太长,进化过程中形成的长颈鹿则成为当今生物界最高的动物。按照达尔文的进化观点,其主要原因是(   )
A.食高处的树叶使颈越伸越长B.竞争中颈长者的生存机会大
C.颈长者较凶悍,攻击力大D.颈长者繁殖力较强。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

下面的资料摘自蕾切尔·卡森的《寂静的春天》一书,根据摘选资料回答:
资料一:在森林下的土地中充满了由小型动物开掘的通路,形成了一个蜂巢状的世界,这些小动物中有鼷鼠和地鼠。在这些打洞者中,地鼠能发现和吃掉大量的锯齿蝇蛹。吃蛹时,把一只前脚放在茧上,先咬破一个头,它们显示出一种能识别茧是空的还是实的特别本领。
资料二:在美国,农业昆虫对滴滴涕(DDT)产生抗性的第一批例子出现在一九五一年,大约在首次使用滴滴涕六年之后。最难以控制的情况也许是与鳕蛾有关,这种鳕蛾实际上在全世界苹果种植地区现在已对滴滴涕产生抗性。
(1)资料一显示,地鼠在控制锯齿蝇方面具有惊人的能力,这一事实说明:在自然界中,动物在_________________________方面起着重要的作用。
(2)由资料一分析,锯齿蝇的发育方式为_____________。
(3)试用达尔文的自然选择学说,解释资料二反映的滥用滴滴涕(DDT)导致鳕蛾抗性逐渐增强的原因:__________________________________   _______。 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪项不是自然选择学说的主要内容:
A.生存斗争B.生殖和发育C.适者生存D.遗传和变异

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关达尔文自然选择学说的叙述中,不正确的是( )
A.生物普遍具有很强的繁殖力,因而会导致种内、种间出现生存斗争
B.生物都有遗传和变异的特性,有利变异和不利变异与生物进化无关
C.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适者生存,不适者被淘汰
D.适者生存,不适者被淘汰的过程中,起主导作用的因素是自然环境条件

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

能使用天然工具但不能制造工具的原始人类是(  )
A.南方古猿B.能人C.直立人D.智人

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在森林古猿进化到人类的过程中,最关键的是(  )
A.直立行走B.使用天然火C.产生语言D.人工取火

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有些动物体色与周围环境非常学说,称为保护色,这种现象是(  )的结果
A.生物进化B.人工选择
C.自然变异D.自然选择

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