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    下列食物链表述正确的是（　　）
    A、草→兔→狐→细菌
    B、草→兔→狐
    C、阳光→草→兔→狐
    D、草←兔→狐
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    解答：解：A、细菌属于分解者，而食物链不包括分解者，A不正确；
    B、该食物链正确的表示了生产者草与消费者的关系，B正确；
    C、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，C不正确；
    D、箭头反了，食物链的箭头应该指向消费者，D不正确．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对完成屈肘运动的叙述中，正确的是（　　）
    A、肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
    B、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
    C、肱二头肌和肱三头肌都舒张
    D、肱二头肌和肱三头肌都收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    初二的学生亮亮去义务献血，下列说法正确的是（　　）
    A、亮亮一次献血100毫升
    B、亮亮一次献血300毫升
    C、因未成年，不被允许献血
    D、得到了无偿献血证

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据植物的光合作用，呼吸作用和蒸腾作用，回答下列问题．
    （1）根据光合作用和呼吸作用的特点完成下表
    项目光合作用呼吸作用
    原料
     
     
     
     
    产物
     
         		 
     
    场所
     
         		 
     
    条件（是否需要光）
     
     
     
     
    能量转换
     
     
     
     
    （2）光合作用的公式是
     
    ．
    （3）植物的蒸腾作用可以为植物运输水分提供
     
    ．当太阳光强烈是，叶片表面的
     
    会关闭，降低植物的蒸腾作用，这种现象叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生态系统中，自动调节能力最强的是（　　）
    A、农田生态系统
    B、森林生态系统
    C、城市生态系统
    D、草原生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某稻田中生长着水稻和杂草．以下各项中属于影响水稻生活的生物因素是（　　）
    A、阳光B、温度C、水D、杂草

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在绿色植物细胞进行光合作用过程中，能够把光能转变为化学能，储存在有机物中的能量转换器是（　　）
    A、液泡B、细胞核
    C、叶绿体D、细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线题
    A．将细胞的结构与它的功能连线．

    B．将人体的基本组织与功能连线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为显微镜的结构，请据图回答下列问题：

    （1）用显微镜观察标本前要先对光，对光要使
     
    （填高倍或低倍）物镜对准通光孔，应用手转动数字[
     
    ]所示结构．
    （2）使用过程中，转动数字[
     
    ]所示结构使镜筒下降，此时眼睛应看着[
     
    ]字母（用图乙显微镜中的字母回答）．
    （3）某物体在显微镜下被放大了50倍，则使用的镜头应是
     
    ．
    A．物镜10×，目镜5×，B．物镜40×，目镜10×，C．物镜25×，目镜25×，D．以上三组都可以．

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