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课堂上我们探究了鼠妇的生活受光的影响。我们进一步探究低温(10℃)对鼠妇生活的影响。
(1)你会提出的问题是                                                         
(2)你会作出的假设是                                                         
(3)在设计对照实验时要设计两种环境,分别是              环境和               
环境进行对照。也就是说,这个对照实验中的变量是                
(1)低温会影响鼠妇的生活吗?(2)假设低温会影响鼠妇的生活(3)低温,常温,温度解析:
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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

课堂上我们探究了鼠妇的生活受光的影响.我们进一步探究低温(10℃)对鼠妇生活的影响.
(1)你会提出的问题是
低温(10℃)对鼠妇的生活有影响吗?
低温(10℃)对鼠妇的生活有影响吗?

(2)你会作出的假设是
低温(10℃)会影响鼠妇的生活.
低温(10℃)会影响鼠妇的生活.

(3)在设计对照实验时要设计两种环境,分别是
低温(10℃)
低温(10℃)
环境和
适温(25℃)
适温(25℃)
环境进行对照.也就是说,这个对照实验中的变量是
温度
温度

(4)做完实验后,应将鼠妇
放回到适宜它生长的自然环境中
放回到适宜它生长的自然环境中

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科目:初中生物 来源: 题型:

课堂上我们探究了鼠妇的生活受光的影响.我们进一步探究低温(10℃)对鼠妇生活的影响.
(1)你会提出的问题是:
低温会影响鼠妇的生活吗
低温会影响鼠妇的生活吗

(2)你会做出的假设是:
低温会(不会)影响鼠妇的生活
低温会(不会)影响鼠妇的生活

(3)在设计实验时要设计两种环境,分别是
常温(室温)
常温(室温)
环境和
低温
低温
环境进行对照.也就是说,这个实验中的变量是
温度
温度

(4)在研究一种条件对研究对象的影响时,所要进行的除了这种条件
不同
不同
以外,其他条件都
相同
相同
的实验,叫做
对照实验
对照实验

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科目:初中生物 来源: 题型:

课堂上我们探究了鼠妇的生活受光的影响。我们进一步探究低温(10℃)对鼠妇生活的影响。

(1)你会提出的问题是                                                         

(2)你会作出的假设是                                                         

(3)在设计对照实验时要设计两种环境,分别是              环境和               

环境进行对照。也就是说,这个对照实验中的变量是                

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省厦门大学附属科技中学七年级上学期期中考试生物试卷 题型:探究题

课堂上我们探究了鼠妇的生活受光的影响。我们进一步探究低温(10℃)对鼠妇生活的影响。
(1)你会提出的问题是                                                         
(2)你会作出的假设是                                                         
(3)在设计对照实验时要设计两种环境,分别是              环境和               
环境进行对照。也就是说,这个对照实验中的变量是                

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科目:初中生物 来源:2014届河北省七年级上学期半期考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

课堂上我们探究了鼠妇的生活受光的影响。我们进一步探究低温(10℃)对鼠妇生活的影响。

(1)你会提出的问题是                                                         

(2)你会作出的假设是                                                          

(3)在设计对照实验时要设计两种环境,分别是               环境和               

环境进行对照。也就是说,这个对照实验中的变量是                

 

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