【题目】李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种 （ ）
A. 取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察
B. 取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察
C. 取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察
D. 取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察
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【题目】科学探究是探索生命的重要方法。在科学探究的一般方法中，下列哪个选项与增加实验可靠性是无关的（ ）
A. 设置对照实验B. 控制单一变量
C. 增加重复实验D. 多做实验记录
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【题目】下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（ ）
A. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
B. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
C. 胎生提高了哺乳动物的产仔率
D. 哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
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【题目】在大白菜.卷心菜.油菜等蔬菜的叶片上，常能看到一些菜粉蝶的幼虫---菜青虫.上述几种蔬菜的花瓣四片，两两相对呈十字形，都属于十字花科植物，所以菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫.有人提出疑问:菜青虫总是取食十字花科植物，这是一种先天性行为吗?请按探究实验的要求回答问题：
（1）你的假设是_________________．
（2）寻找有菜青虫卵的叶片后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，观察或检验菜青虫的某些行为究竟是_____________，还是学习行为．
（3）准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，并且两组叶片的颜色、形状、大小要尽量相似，(其目的是_____________。)．多次重复实验步骤，目的是____________。
（4）通过观察菜青虫更趋向甲组叶片取食，因此得出的结论是________.。
（5）实验用的菜青虫只用两只可以吗?，为什么？______
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【题目】判断题。
（1）胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率。 （_______）
（2）动物直接或间接地以植物为食这对植物的生长和繁殖总是不利的。 （_______）
（3）接种是指将大量的细菌和真菌放在培养基上的过程。 （_______）
（4）只有社会行为的动物之间才有信息交流。 （_______）
（5）鸟类是脊椎动物中唯一会飞的动物。 （_______）
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【题目】我市在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池. 在沼气发酵中，起主要作用的微生物是（ ）
A. 酵母菌B. 乳酸菌C. 甲烷菌D. 枯草杆菌
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【题目】温室大棚的出现，使人们在寒冷的冬季也可以吃到新鲜的蔬菜、水果。下列措施不能提高温室大棚中作物产量的是（ ）
A.减小昼夜温差B.适当增大二氧化碳浓度
C.延长光照时间D.合理密植
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