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生物在生存发展过程中既要
 
环境,同时,也能
 
环境.
考点:生物对环境的适应,生物对环境的影响
专题:
分析:(1)生物必须适应环境才能生存(2)生物的生存和发展受环境的影响(3)生物能够改变(影响)环境.
解答:解:生物既能适应环境,例如:竹节虫的身体与竹枝极为相像,不容易被敌害所发现,是对自身的一种保护,也是对环境的一种适应;环境对生物还有一定的制约作用,例如:鱼只能生活在水中,离开了水,鱼类就无法生存;还能够改变环境,例如:蚯蚓的活动改变了土壤的肥力,增强了植物的呼吸作用. 
故答案为:适应;影响
点评:关于生物和环境的关系,可通过一些具体的实例来理解.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在夏天,大雨过后,常常看到不少蚯蚓爬到地面,出现这一现象的原因是(  )
A、土壤浸水,蚯蚓因土壤缺乏食物而爬到地面上
B、湿土温度低,蚯蚓爬到地面上晒太阳
C、土壤浸水后缺乏空气,蚯蚓因缺氧无法呼吸而爬到地面上
D、湿土太重,蚯蚓承受不了湿土的压力而爬到地面上

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析判断下列植物的种子,只有一片子叶的一组是(  )
A、菜豆、黄瓜、水稻、高粱
B、菜豆、玉米、水稻、高粱
C、小麦、玉米、水稻、高粱
D、菜豆、西瓜、水稻、高粱

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科目:初中生物 来源: 题型:

判断:所有的病毒营养方式都是寄生的.
 
. (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

DNA主要存在于
 
中,它的结构像一个
 
状的梯子.

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科目:初中生物 来源: 题型:

环境因素是指环境中影响生物生活的非生物因素.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

血液在哪种血管中流得最慢,其意义是(  )
A、动脉,利于气体交换
B、静脉,利于物质交换
C、毛细血管,利于气体交换
D、毛细血管,利于物质交换

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科目:初中生物 来源: 题型:

剥去树皮后,用手摸时感到黏滑的部分就是木质部.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜的目镜标示为5×,物镜为10×,则物体被放大了多少倍?(  )
A、5B、10C、15D、50

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