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提出问题:夏天,很多食物不易保存,容易发生霉烂.而冬天即使很长一段时间,食物也不会变质.经过本学期的学习,同学们已经知道这是霉菌在变戏法.有一个同学为对霉菌产生了兴趣,决定搞一个探究活动,他提出了这样一个问题:霉菌生长所需要的环境与温度有关系吗?请你帮他完成这个探究活动.
(1)提出假设:
霉菌的生长与温度有关
霉菌的生长与温度有关

(2)设计实验:取馒头3份,第一份放在
高温
高温
下,第二份放在
低温
低温
,第三份放在
温暖
温暖

其它条件均保持
一样
一样
,如暴露在阴湿的空气中.
(3)第四步骤是
实施实验
实施实验

(4)实验结论:霉菌适宜生存在温暖的条件下.
分析:科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划(即探究的方案:包括选择材料、设计方法步骤等)、实施计划、得出结论(分析所得的结果与假设是否相符)、表达和交流;实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行.
解答:解:(1)假设不能随便作出,应有一定的依据,要根据已有的知识和经验针对提出的问题作出假设,本探究可作出下列假设:霉菌的生长与温度有关.
(2)实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行,注意应有唯一变量温度,所以取馒头3份,第一份放在高温下,第二份放在低温,第三份放在温暖.其它条件均保持一样,如暴露在阴湿的空气中.
(4)接下来就是根据实验方案实施实验.
故答案为:(1)霉菌的生长与温度有关;(2)高温;低温;温暖;一样;(3)实施实验
点评:此题考查了科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

提出问题:夏天,很多食物不易保存,容易发生霉烂.而冬天即使很长一段时间,食物也不会变质.经过本学期的学习,同学们已经知道这是霉菌在变戏法.有一个同学为对霉菌产生了兴趣,决定搞一个探究活动,他提出了这样一个问题:霉菌生长所需要的环境与温度有关系吗?请你帮他完成这个探究活动.
(1)提出假设:________
(2)设计实验:取馒头3份,第一份放在________下,第二份放在________,第三份放在________.
其它条件均保持________,如暴露在阴湿的空气中.
(3)第四步骤是________
(4)实验结论:霉菌适宜生存在温暖的条件下.

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科目:初中生物 来源:江苏期末题 题型:探究题

(1)提出问题:夏天,很多食物不易保存,容易发生霉烂。而冬天即使很长一段时间,食物也不会变质。经过本学期的学习,同学们已经知道这是霉菌在变戏法。有一个同学为对霉菌产生了兴趣,决定搞一个探究活动,他提出了这样一个问题:霉菌生长所需要的环境与温度有关系吗?请你帮他完成这个探究活动。
(2)提出假设:______________________。
(3)设计实验:取馒头3份,第一份放在_________下,第二份放在_________,第三份放在_______。其它条件均保持________,如暴露在阴湿的空气中。
(4)第四步骤是______________________。
(5)实验结论:霉菌适宜生存在温暖的条件下。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

提出问题:夏天,很多食物不易保存,容易发生霉烂.而冬天即使很长一段时间,食物也不会变质.经过本学期的学习,同学们已经知道这是霉菌在变戏法.有一个同学为对霉菌产生了兴趣,决定搞一个探究活动,他提出了这样一个问题:霉菌生长所需要的环境与温度有关系吗?请你帮他完成这个探究活动.
(1)提出假设:______
(2)设计实验:取馒头3份,第一份放在______下,第二份放在______,第三份放在______.
其它条件均保持______,如暴露在阴湿的空气中.
(3)第四步骤是______
(4)实验结论:霉菌适宜生存在温暖的条件下.

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年江苏省淮安市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

提出问题:夏天,很多食物不易保存,容易发生霉烂.而冬天即使很长一段时间,食物也不会变质.经过本学期的学习,同学们已经知道这是霉菌在变戏法.有一个同学为对霉菌产生了兴趣,决定搞一个探究活动,他提出了这样一个问题:霉菌生长所需要的环境与温度有关系吗?请你帮他完成这个探究活动.
(1)提出假设:______
(2)设计实验:取馒头3份,第一份放在______下,第二份放在______,第三份放在______.
其它条件均保持______,如暴露在阴湿的空气中.
(3)第四步骤是______
(4)实验结论:霉菌适宜生存在温暖的条件下.

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