【题目】“一母生九子,九子各不同”,体现了生物的遗传多样性.
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【题目】如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的排序是( )
①转动细准焦螺旋 ②调节光圈 ③移动装片 ④转动转换器
A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→① C. ③→④→②→① D. ③→①→④→②
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【题目】昆虫在生长发育过程中常有蜕皮现象,其原因是( )
A.外骨骼不能随身体生长而长大 B.有利于气体交换
C.减轻体重,利于运动 D.为了运动更灵活
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【题目】健康问题,人人关心.请分析回答:
(1)接种疫苗能够预防某些传染病的原因是,疫苗通常是用失活或减毒的 制成的生物制品,接种疫苗后,可刺激人体内的 产生相应抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力.
(2)引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒结构简单,其外壳和内部成分分别是 .人类免疫缺陷病毒主要分区人并瓦解人体免疫系统,严重威胁人体健康.目前预防艾滋病的重要措施是切断传播途径.下列行为中,不会感染艾滋病的是 (填数字序号);①与艾滋病患者拥抱;②输入含有人类免疫缺陷病毒的血液;③叮咬过艾滋病患者的蚊子叮咬正常人;④不安全的性行为;⑤感染人类免疫缺陷病毒的妇女生育孩子;⑥与艾滋病患者共同进餐;⑦共用注射器注射毒品.
(3)如图曲线A表示糖尿病患者的血糖量变化,患者血糖量从顶峰慢慢下降的原因之一是,血糖量超过正常水平,肾单位中的 无法重新吸收全部的葡萄糖,一部分葡萄糖随尿液排泄到体外,曲线B表示如果在a时间点给患者注射 .其血糖量会迅速下降至正常水平,在食物所含的六类营养物质中,糖尿病患者应小心控制对 的摄取量,因为该类营养物质在人体小肠内,经过 中相关消化酶的作用,被分解为葡萄糖.
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【题目】如图为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验示意图为使实验获得好的效果,实验中选用的塑料袋颜色最好是( )
A. 白色 B. 黑色 C. 红色 D. 无色
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【题目】初一、二班的郝妍妍同学善于运用图解总结所学的知识.如图是她学完“人的生殖”一章后绘制的“人的受精及胚胎发育过程图”,请分析回答:
(1)图中代码A表示的结构是______.该结构除了具有图中所示的功能外,还具有分泌______的功能;图中表示新生命起点的是结构[] ______
(2)图中代码D表示的生理过程是受精过程;该过程通常是在母体的 ______完成的.
(3)从图中可以看出,人的发育经历了胚泡期、胚胎期、胎儿期.其中胚胎期和胎儿期发育所需要的营养物质和氧气是通过脐带、______从母体获得的.从形成受精卵开始到第______天,胎儿发育成熟.
(4)人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除,这种方法会对母体造成一系列伤害,甚至导致不孕或死亡,原因是人的胚胎发育在母体的______中进行,在手术清除胚胎时,会对该部位造成生理损伤,并且影响心理健康.所以,青少年在人生的道路上应自尊、自爱、自重,男女交往要保持清醒的头脑,注重发展友谊,珍惜青春岁月.
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【题目】以下有关植物生理过程的说法,正确的是( )
A. 构成叶片的细胞中都有叶绿体和线粒体两种“能量转换器”
B. 植物呼吸作用分解的有机物是光合作用制造的
C. 植物白天吸收氧气,释放二氧化碳;晚上吸收二氧化碳,释放氧气
D. 西瓜生长旺盛时期,吸收的水主要用于光合作用
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