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图中,A、B、C、D依次表示你消化道中的某个部位,曲线(X、Y、Z)表示淀粉、脂肪、蛋白质在你消化道中被消化的程度.能代表馒头消化程度的曲线是
 
;表示蛋白质的消化过程的曲线
 
;表示脂肪的消化过程的曲线
 
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸.图中A表示口腔、B表示咽和食道、C表示胃、D表示小肠.
解答:解:分析图示可知:曲线X的消化开始于A口腔,是淀粉的消化曲线,馒头的主要成分是淀粉,因此曲线X能够代表馒头的消化过程;曲线Y的消化自C胃开始,是蛋白质的消化曲线;曲线Z的消化开始于小肠,是脂肪的消化过程.
故答案为:X;C;Z
点评:熟悉三大营养物质的消化过程是解答该题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

相对于孢子植物而言,种子植物更能适应陆地环境,其中重要的原因是(  )
A、种子外面有果皮包被
B、能产生种子
C、有根、茎、叶的分化
D、能够进行传粉和受精

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体心脏结构示意图,请据图回答:
(1)心脏分四腔,其中E是
 
,与其相通的血管是[A]
 

(2)图中K是
 
瓣,它的作用是
 

(3)若从上肢静脉注射药物,药物最先到心脏四腔中的[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:
(1)①过程为
 
,②过程使细胞在
 
上向着不同的方向发展,从而形成不同功能的组织.
(2)A、B、C三种细胞中
 
能产生和传导兴奋.
(3)能观察到染色体变化的过程为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

两栖动物是指幼体生活在
 
环境中,用
 
呼吸,而成体生活在
 
环境中,中
 
呼吸,皮肤辅助呼吸.其中现存最大的两栖动物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

鱼类的化石在
 
的地层中就出现了.两栖类、爬行类和哺乳类动物在
 
地层中才出现.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体某结构内的血管和血液流动方向及气体进出血液的示意图.
若b为肺泡外毛细血管,则c内流动的是
 
血,e为
 
气体,f为
 
气体.
若b为组织内毛细血管,则a内流动的是
 
血,e为
 
气体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于种子的是(  )
A、苹果B、玉米粒
C、花生粒D、葡萄

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