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    【题目】在显微镜视野下，判断毛细血管的依据是

    A. 没有红细胞通过的血管

    B. 红细胞呈单行通过的血管

    C. 流鲜红色血液的血管

    D. 流暗红色血液的血管

    【答案】B

    【解析】试题分析：毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况时，红细胞单行通过的血管是毛细血管。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体生长曲线图，其中分析正确的是（　　）

    A. 神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育一致

    B. 青春期是身体发育的唯一高峰期

    C. 青春期的新陈代谢速度比较平缓

    D. 进入青春期后，生殖器官迅速发育并逐渐成熟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类〔〕
    A.衣藻
    B.蕨
    C.白菜
    D.葫芦藓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物越高等，其学习能力越强。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】地球上的动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。请分析回答下列有关运动和行为的问题：

    （1）不同环境中的动物具有不同的运动特点。如：①鱼类生活在水中，主要依靠尾部的摆动和[_____]_____的协调作用游泳；②鸟类善于空中飞翔，最为重要的一点是前肢进化成了[_____]_____，其表面生有大型羽毛，并且胸骨上生有发达的[_____]_____，能收缩产生强大的动力，牵动翼搏击空气，自由翱翔。

    （2）各种不同的运动都是骨、肌肉和关节协调作用的结果。如人的屈肘、伸肘动作，就是图中[7]、[8]所示肌肉伸缩或舒张，牵拉相关的骨绕着[9]_____进行的活动。在上述活动中，所需要的能量有赖于_____等系统的配合。

    （3）动物的行为常常表现为各种各样的运动。例如，①幼狮天生的利爪能够帮助它本能的突袭那些引起它注意的目标。然而，想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验。②雌雄蚕蛾从茧中钻出后，必须在最短的时间内爬到一起进行交配。否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。研究发现，雌雄蚕蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味“和闻到”气味“实现的。实例①说明先天性行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够_____；实例②中，雌雄蚕蛾依靠“气味”爬到一起，这种散发“气味”的物质在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体间能够进行_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】豆科植物根瘤中的根瘤菌与植物共生，能增加土壤中氮的含量。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明同学做了如下实验：把两段天竺葵的带叶枝条分别插入盛有清水的小烧杯中，在甲玻璃罩内放清水， 乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液（氢氧化钠可以吸收空气中的二氧化碳），装置如下图所示。把它们放在黑暗处一昼夜，然后移到阳光下照射几小时，分别从两根枝条上剪下一片绿叶，放在酒精里隔水加热，脱去叶绿素，用清水冲洗干净，再滴上几滴碘液：

    (1)该实验的目的是为了检验（___）。

    A.水是光合作用的原料 B.二氧化碳是光合作用的原料

    C.呼吸作用能产生二氧化碳 D.呼吸作用需要氧气

    (2)滴加碘液后，在___________装置内剪下的叶片会变蓝。

    (3)实验中把两个装置放在黑暗处一昼夜的目的是（_____）。

    A.便于检验叶片内存在淀粉的多少 B.有利于除去叶绿素

    C.让叶片内的淀粉运走或耗尽 D.为了用碘液检验淀粉的存在

    (4)如果实验没有成功,可能的原因是什么？请你帮小明找到三种可能的原因：________。

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    【题目】探究鸡的绕道取食

    目的：探究动物的学习行为是如何形成的。

    实验：有人用绳的一端拴住一条饥饿的鸡，将绳的另一端绕过一根木桩，并固定在草地上，使鸡不能直接取食实物，鸡在多次尝试失败后，逐渐学会了绕道取食。

    （1）鸡的绕道取食行为从获得途径来看属于_________行为。

    （2）动物的这些复杂的行为都受到_________系统和_________系统的调控。

    （3）一般来说，动物的分类等级越高，通过学习解决问题的能力就越_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请你仔细观察下图中六种动物，概述出各种动物的主要特征

    （1）A类与B类结构的相同之处是身体都由___________构成。

    （2）A、B与C、D、E、F类的主要区别是身体背部都没有_____________。

    （3）D类开始具有较为发达的__________而成为真正的陆生脊椎动物的一类。

    （4）E类多够飞翔，与其生活相适应的身体特征是身体呈流线型、前肢变成_________、体表被覆羽毛等。

    （5）F类特有的生殖发育特点是________________。

    （6）按照低等到高等的进化顺序是：__________________________________。

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