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    15．下列哪一项特征不是哺乳动物的主要特征（　　）
    A．胎生、哺乳B．体温不恒定C．体腔有膈D．体表被毛

    分析 哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等．

    解答 解：ACD、“胎生、哺乳”、“体腔有膈”、“体表被毛”，都是哺乳动物的特征；
    B、哺乳动物是恒温动物，体温恒定．
      所以，“体温不恒定”不是哺乳动物的主要特征．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征．

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    5．“一母生九子，连母十个样”体现了生物的遗传．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    6．李晓是个爱动脑筋的孩子，在学习了“馒头在口腔中的变化”后，他设计了如下实验：
     组别加入物质 处理 温度 时间 加碘液后的现象 
     A 馒头碎屑+2mL唾液 搅拌 37℃ 10分钟 ②
     B 馒头碎屑+2mL唾液 搅拌 37℃ 3分钟 ③
     C 馒头碎屑+2mL唾液 搅拌 0℃ 10分钟 ④
     D 馒头块+2mL唾液 不搅拌 37℃ 10分钟 ⑤
     E 馒头碎屑+① 搅拌 37℃ 10分钟 ⑥
    （1）为了证明“牙齿咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选择A和D两支试管作为对照实验．
    （2）要想验证“唾液对淀粉的消化作用”，E组中的①处应该加入的物质是2ml清水
    （3）A与C作为一组对照实验可以说明温度能影响唾液淀粉酶作用的发挥
    （4）A与B作为一组对照实验可以说明反应时间能影响和唾液淀粉酶作用的发挥；
    （5）五支试管加碘液后变蓝色的有③④⑤⑥（填数字）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．从物质循环的角度看，人体内的碳元素最终来自（　　）
    A．动物体内的碳B．大气中的二氧化碳
    C．燃煤中的碳D．植物体内的碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．夏季雨后的肥沃的蔬菜地里，白天常见到的蚯蚓在地面上活动，造成这一现象的原因是（　　）
    A．土壤中蚯蚓太多而食物缺乏
    B．土壤浸水后缺乏空气，蚯蚓得不到充足的空气
    C．蚯蚓雨后喜欢晒太阳
    D．蚯蚓承受不了湿土的压力

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．根据观察鸡蛋结构的实验，回答问题：

    （1）将鸡蛋的钝端向上，小心地将鸡蛋的钝端打破，再撕破外卵壳膜，可以看见[⑥]气室．然后用剪刀剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里可进行观察．
    （2）培养皿里的许多透明的胶状物质，是[③]卵白，还有一团黄色球状的胶状物质是[⑧]卵黄，它们能为胚胎发育提供所需的营养．
    （3）在黄色球状的胶状物质上，有一个白色的小点是[⑤]胚盘，是进行胚胎发育的部位．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．图1是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2是显微镜下观察到的视野图象，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题：

    （1）湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是保证小鱼的正常呼吸．
    （2）通常情况下，使用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液流动情况．
    （3）图2是显微镜下观察到的图象，观察者认为[1]是动脉血管，[2]是毛细血管，判断的主要依据是红细胞单行通过．
    （4）实验完毕后，小鱼应该怎样处理？将小鱼放回鱼缸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．预防遗传病的主要手段、有效方法和优生的重要措施分别是（　　）
    A．禁止近亲结婚、遗传咨询、产前诊断B．遗传咨询、适龄生育、产前诊断
    C．禁止近亲结婚、适龄生育、产前诊断D．遗传咨询、适龄生育、禁止近亲结婚

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．细菌的鞭毛和荚膜具有的功能分别是（　　）
    A．运动、保护B．保护、运动C．运动、繁殖D．保护、繁殖

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