A. | 巴斯德 | B. | 袁隆平 | C. | 孟德尔 | D. | 达尔文 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 达尔文生物进化论,其核心是自然选择学说 | |
B. | 狼和鹿能迅速奔跑是两者长期互相选择的结果 | |
C. | 恐龙的灭绝是因为不能适应生存环境骤变的结果 | |
D. | 生活在黑暗环境中的生物因长期不用眼睛而逐渐失去视觉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
胸腔 | 腹腔 | 盆腔 | |
A | 心脏 | 肾脏 | 小肠 |
B | 肺 | 肝脏 | 卵巢 |
C | 心脏 | 肺 | 膀胱 |
D | 肝脏 | 肾脏 | 小肠 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 海豚生殖和发育的最主要特点是胎生、哺乳 | |
B. | 蚯蚓身体分环状节,属于环节动物 | |
C. | 蛔虫属于线性动物,是引起蛔虫病的传染源 | |
D. | 鲫鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化而变化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌会通过罐体进入罐内 | B. | 食品中的部分真菌未能杀死 | ||
C. | 食品的营养成分发生变化 | D. | 食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有助于维持生物圈中碳-氧平衡 | B. | 为许多生物提供食物和能量 | ||
C. | 在生物圈中充当分解者的角色 | D. | 促进生物圈的水循环 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胸外心脏按压的位置在胸骨下段约$\frac{1}{3}$处,按压速度每分钟至少50次,按压深度成人至少5厘米 | |
B. | 在进行口对口吹气法时,首先要确保呼吸道通畅,救护者一只手托起病人的下颌,另一只手捏紧病人的鼻孔,用口包住病人的口,平缓吹气1次,每次持续1秒以上 | |
C. | 先做10次胸外心脏按压,并保持气道通畅,再做2次人工呼吸,如此反复交替反复进行 | |
D. | 你判断抢救有效的依据是当病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动,并且脸色逐渐转为红润时,说明抢救有效 |
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