【题目】某棵树有四个大的树枝,某人把其中一个大树枝的茎的树皮进行了环剥,则最可能出现的结果是( )
A.被环剥了的树皮的树枝逐渐枯死,其余树枝正常生活
B.整棵树逐渐枯死
C.整棵树仍可继续生活
D.被环剥树皮的树枝正常生活,其余树枝逐渐枯死
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】比较是生物学研究的重要方法,从科学家对马的足进化历程的研究中,你不可能获得的信息是
A. 腿骨结构大部分相同
B. 足趾个数逐渐减少
C. 中足趾逐渐变得发达
D. 遗传物质基本相同
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】袁隆平,我国著名的遗传学家,因为他对世界的突出贡献曾获得“中国特等发明奖”和多个国际奖项,他培育出的是( )
A. 杂交小麦 B. 杂交水稻 C. 转基因鱼 D. 克隆羊
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组对我省某个自然保护区的鸟类资源进行了调研,在活动中共记录鸟类158种,其中雀形目鸟类109种,占65.99%:从迁徙来看,留鸟(不迁徙的鸟)共104中,占65.82%,旅鸟(迁徙徒中路过此处的鸟)有24种,占15.19%:冬候鸟与夏候鸟(有迁徙习性的鸟)分别为13种和12种,占8.23%和10.76%
(1)该小组走访了解鸟类资源,采用的科学研究方法是_____(调查法、实验法)。
(2)在观察鸟类的生活状态时,可使用的仪器是_____(望远镜、显微镜)。
(3)该小组对鸟类进行归类时,除依据形态结构特征外,还依据了_____。
(4)通过调查发现,夏候鸟如家燕、杜鹃等秋天天气转冷,它们要飞到较暖的地区过冬,这说明了_____。
(5)请将活动中记录的鸟类种数情况,按有迁徙习性和无迁徙习性两类,画出饼状图。______
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