【题目】如图为哺乳动物牙齿的结构,据图可以判断两类动物的食性,下列叙述正确的是
A. 甲图是兔的牙齿,乙图是狼的牙齿
B. 图中,①是犬齿,其作用是磨碎食物
C. 图中,③是门齿,其作用是撕裂食物
D. 据图得出,牙齿的分化与其食性无关
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但在它完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。
请根据以上材料,归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。
(1)信鸽的体形为____型,这种体形可以减少飞行时的____,它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成___,全身除喙和足以外,其他部分都被覆着____。
(2)鸟类在飞行时需要大量的能量,因此,它的特殊呼吸方式是_____,气体交换的部位是_____,并且有_____辅助呼吸,保证呼吸中大量氧气的供应。
(3)请写出信鸽与飞行生活方式相适应的特征:____________________________。(两点即可)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中是我们学过的五种动物,请据图回答:
(1)上述类群中,属于恒温动物的有________(填字母)。
(2)若将A归为一类,B、C、D、E动物归为另一类,分类依据是体内有无________。
(3)B依靠________呼吸;D的前肢变为________,使之能振翅高飞或平稳滑翔。E在生殖发育方面的突出特点是________,保证了后代的成活率比其他生物高。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家利用宇宙飞船等将普通“甜椒”的种子带到太空,经过太空中宇宙射线的照射等作用,返回地面,最终选育出了产量高的“太空椒”.对这一现象的解释正确的是( )
A.太空环境能诱发基因发生突变
B.太空环境诱发的变异都是对人类有益的
C.该变异是不可遗传的变异
D.太空环境能够产生新物种
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】取同一植株大小相同的两个枝条,分别标记为A、B.枝条A保留叶片,枝条B摘除叶片,然后将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中.在量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面.将这两个装置放在相同的环境下24小时,观察量筒中液面的变化.回答下列问题:
(1)通过观察和实验可以知道,植物的叶片由表皮、 ______ 和 ______ 三部分组成。
(2)水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做 ______。进行该过程的“门户”是叶表皮上的 ______ 。
(3)实验在量筒中滴加油滴的作用是 ________________ 。
(4)24小时之后,插有枝条A的量筒的液面比插有枝条B的量筒中的液面 ___,原因是__ 。
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