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科学家在某处发现了一些动物的化石,其中有三种动物的头部化石保存比较完整.科学家经过研究认为这三种动物的食性各不相同,有食虫的、有食肉的、还有食草的,请回答:

形成化石A的动物的食性应是
 
,判断的依据是:除了有门齿和臼齿外,还有发达的
 
,用于撕裂食物.
考点:家兔的形态结构和生理特点
专题:
分析:与哺乳动物的食性相适应,哺乳动物的牙齿出分化门齿、犬齿和臼齿:门齿的在上下颌的中央,形状像凿子,适于切断食物;臼齿在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;犬齿尖锐锋利,适于撕裂食物.具有犬齿的动物是肉食性的,如狼;具有门齿和臼齿,而没有犬齿的动物是草食性的,如家兔;有些动物虽然具有犬齿,但它们是杂食性的.图示中,化石A、B、C所代表的动物的牙齿出现了分化.
解答:解:化石A所代表的动物,除了具有门齿和臼齿外,还有发达的犬齿,因此是肉食性的.化石B所代表的动物,虽有犬齿,但不发达,同时其臼齿上有锐利的齿尖,适于吃虫.化石C所代表的动物,没有犬齿,只有门齿和臼齿,这是与草食性生活相适应的.
故答案为:食肉的;犬齿;
点评:此题考查了哺乳动物牙齿的分化,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是番茄一生的相关结构,请认真分析并回答:

(1)在图甲中,A所示的生理过程消耗的营养物质主要来自
 
结构.
(2)B的主要部分是
 

(3)C是由D的
 
部分发育来的.
(4)若番茄果实红色由显性基因(A)控制,黄色由隐性基因(a)控制.而图中的C为红色番茄,则它的基因组成可能是图乙中的
 
(填序号).
(5)若番茄果实表面无毛粉由显性基因(A)控制,有毛粉由隐性基因(a)控制,现对有毛粉蕃茄(aa)授以无毛粉(Aa)蕃茄的花粉,该花发育成的果实应为果实表面
 

(6)假设控制该植物花色的基因组成为Aa(A控制红色,a控制黄色),则如图各项中能表示图中卵细胞所携带花色基因的是
 
(填乙图中的序号).

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科目:初中生物 来源: 题型:

禽流感,全名鸟禽类流行性感冒,是由病毒引起的动物传染病,通常只感染鸟类,禽流感病毒高度针对特定物种,但在罕有情况下会跨越物种障碍感染人.自从1997年在香港发现人类也会感染禽流感之后,此病症引起全世界卫生组织的高度关注.2013年3月31日,我国上海市和安徽省发现3例人感染H7N9禽流感病例,其中两个抢救无效死亡,一人正在积极抢救.这也是全球首次发现的新亚型流感病毒,目前国内外都没有针对H7N9禽流感病毒的疫苗.
(1)从传染病学分析,病毒属于
 

(2)有关部门对于禽类养殖场、销售禽类摊档彻底消毒,这属于预防传染病的
 
措施.
(3)对感染H7N9禽流感的病人要早发现,早报告、早诊断、早隔离、早治疗,这在传染病预防措施中属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

最主要的能源物质是
 
,主要从类
 
 
食物中得.

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比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖发育方式,将相应序号填入表内.
①体内受精   ②体外受精   ③完全变态或不完全变态发育④变态发育   ⑤直接发育
生殖方式发育方式
昆虫
 
 
两栖动物
 
 
鸟类
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

蛔虫的消化系统发达,有利于吸收人体的营养.
 
.(判断对错)

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下表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验步骤,请根据此表回答问题:
试管
实验处理
步骤
123
加入的物质馒头+2毫升唾液馒头+2毫升清水馒头+2毫升唾液
搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
保温37℃水浴10分钟37℃水浴10分钟37℃水浴10分钟
加入碘液2滴2滴2滴
(1)若以1和2为一组,则实验探究的问题是
 
,则
 
号试管为对照组.
(2)若以1和3为一组,则实验探究的问题是
 
,则
 
号试管为对照组.
(3)上述实验后,
 
号试管和
 
号试管内馒头中的淀粉发生了变化.
(4)淀粉在口腔中消化成
 
后,还需要在胰、小肠等器官所分泌的
 
 
等消化液作用下进一步消化成
 
,才能被人体吸收.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的消化系统包括
 
 
两部分.消化管包括
 
 
 
 
 
 
 
.消化管 具有容纳、磨碎、
 
 
食物等功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在夏天的早晨,小草的叶子上晶莹的露珠滚来滚去,却不会渗入到叶片的内部,原因是(  )
A、.叶片最外层是表皮细胞,阻挡水分进入
B、表皮细胞外面具有不透水的角质层
C、.气孔防止水分的进入
D、.叶片内的水分太多

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