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    我们常吃的大白菜、卷心菜、萝卜属于十字花科植物．
     
    （判断对错）
    考点：花的结构
    专题：
    分析：被子植物可分为豆科、菊科、禾本科、蔷薇科、葫芦科、十字花科等．十字花科植物的特征：十字形花冠，四强雄蕊；据此解答．
    解答：解：小白菜、卷心菜、萝卜具有十字形花冠，四强雄蕊，属于十字花科，所以“我们常吃的大白菜、卷心菜、萝卜属于十字花科植物”是正确的．
    故答案为：√．
    点评：掌握十字花科的特征是解题的关键．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某兴趣小组同学设计了如图所示的“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验（种子萌发的内部条件已具备）
    （1）该实验中能够萌发的是种子
     
    ．（填字母）
    （2）设置A、B对照，是为了探究
     
    是种子萌发的外界条件；设置B、E对照，其探究的课题是
     
    ．
    （3）该实验设计的各对照组中，均存在的一个缺陷是
     
    ．
    （4）种子萌发时，最先突破种皮的结构是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体的各种生命活动，如细胞分裂、根吸收水和无机盐所需要的能量来自
     
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图回答下列问题：
    （1）气体1和气体2进出叶片的“门户”是
     
    ．
    （2）当叶片在进行光合作用时，气体1表示
     
    ；当叶片只进行呼吸作用时，气体1表示
     
    ．
    （3）植物的叶片在光合作用过程中制造的有机物通过植物的
     
    管向下运输．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子的主要部分是由（　　）发育而来的．
    A、受精卵B、受精极核
    C、胚珠D、珠被

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请据图回答：
    （1）该生态系统的能量最终来源于
     
    ，有机物是生产者通过光合作用制造的，该作用发生的场所是
     
    ．该食物网中青蛙、鸟等动物属于生态系统成分中的
     
    ；
    （2）图中共有几条食物链
     
    ；
    （3）请写出一条最短的食物链：
     
    ；
    （4）如果鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会
     
    （填“减少”或“增加”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关生态系统方面知识的叙述中，正确的是（　　）
    A、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现温度对生物的影响
    B、生产者，消费者和分解者构成一个完整的生态系统
    C、“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语生动地反映一条食物链：蝉→螳螂→黄雀
    D、生态系统具有一定的自动调节能力，因此可以大量捕杀某一动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列称为植物中的“活化石”的一组是（　　）
    A、水松 珙桐
    B、鹅掌楸 梧桐
    C、银杉 珙桐
    D、银杉 梧桐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜是我们用来观察微小物体常用的工具，学会使用显微镜是我们初中阶段必须掌握的一项重要技能，你做到了吗？
    （1）在观察洋葱表皮细胞时选择的是5×，物镜选择的是40×，那么看到的物象将放大
     
    倍．
    （2）在显微镜的对光环节，应选择
     
    （低/高）倍视野下进行，当视野较暗时，可以通过选择
     
    和
     
    进行调节；字母P在显微镜视野中看到的是
     
    ；当物象在视野中偏向左上方时，应将装片向
     
    方向移动；当物象在视野中较模糊时可以调节
     
    结构，使其变清晰．
    （3）用于制作临时玻片标本的生物材料，必须是
     
    ，有时还需要用
     
    进行染色，这样才能观察清楚．

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