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    在解决水资源问题上，我们每个中学生力所能及的就是
     
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自2012年2月1日起，太湖又进入了一年一度的封湖禁渔期，在接下来长达7个月的时间内，渔船进港、渔网入库，全面停捕休渔．相关部门实施该措施的主要目的是（　　）
    A、实施分区管理，避免渔事纠纷B、检修渔船和捕鱼器械，提高渔获率C、减少太湖水体污染，避免“水华”产生D、控制捕鱼的大小和数量，实现渔业资源的可持续发展

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    形成畸形蛙的可能原因是（　　）
    A、水质污染B、土壤污染C、环境干燥D、食物短缺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国自1999年1月1日起，在太湖流域禁止使用含磷洗衣粉，这是因为含磷洗衣粉（　　）
    ①生产能耗高　②去污能力差　③导致水体富营养化　④损伤皮肤，诱发病变．
    A、①②B、①③C、②④D、③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    海水中某些单细胞生物的大量繁殖可形成赤潮，危害渔业资源
     
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请阅读下文，并分析回答
    海洋是生命的摇篮．但最近海洋检测专家已经发出警告：渤海环境污染已经到了临界点，底层的水产资源只有20世纪50年代的110．渤海的特产──中国虾，近20年产量已锐减了九成．如此下去，10年后渤海将成为地球上第二个“死海”．
    今年世界环境日的主题是──“海洋存亡，匹夫有责”．作为一名生活在渤海之滨的中学生，为保护海洋环境，应如何从自我做起？（至少答出三条．）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请用直线将现象和原因联系起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下动物都是生活在水中的动物，其中都用鳃呼吸的一组是（　　）
    A、草鱼、扬子鳄B、水螅、金鱼C、中华鲟、鲸D、河蚌、鲫鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自然界中动物种类繁多，形态千差万别．下列有关叙述中，错误的是（　　）
    A、鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊B、哺乳动物大多体表被毛，体腔内有膈，胎生、哺乳C、昆虫有三对足，两对翅，体外有外骨骼D、蚯蚓用湿润的体表呼吸，身体分节，属于节肢动物

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