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7. 视觉形成过程中,形成物像和视觉的部位分别是()

   A. 视网膜、大脑皮层

   B. 玻璃体、大脑皮层

   C. 大脑皮层、视网膜

   D. 晶状体、视网膜

7. A

7. A解析:外界物体反射来的光线,进入眼球内部,经晶状体、玻璃体的折射作用成像在视网膜上,物像刺激视网膜上的感光细胞产生神经冲动,神经冲动沿视觉神经传导到 大脑皮层的视觉中枢产生视觉。

题目来源:2016年同步导学案课时练七年级生物学下册人教版河北专版 > 第一节人体对外界环境的感知(第一课时)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

10. 图4-5-8为人体皮肤的结构示意图,能够产生汗液的部位()

   A. ①   B. ②   C. ③   D. ④

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科目:初中生物 来源: 题型:

2. 当我们看远处的物体和近处的物体时,瞳孔会发生 怎样的变化?为什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

2. 下列关于角膜的叙述,正确的是 ()

   A. 角膜无色透明,可以透过光线

   B. 角膜呈白色,具有保护作用

   C. 角膜有色素,中央有瞳孔

   D. 角膜上有许多感光细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

2. 图4-6-1-3是近视眼成像示意图,对其分析不正确的是 ()

   A. 如果将眼睛比喻成心灵的窗口,那么结构①是窗 户上那明亮的玻璃

   B. 在眼球的成像过程中,对进人眼球的光线起折射 作用的主要结构是②

   C. 眼球的成像原理与照相机相似,相当于胶卷的眼 球结构是③

   D. 近视眼的眼球前后径过短,远处物体所形成的物 像落到视网膜的前方

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科目:初中生物 来源: 题型:

3. 几种激素的主i功能及异常症 (1) 教材第98页“资料分析”。

①资料1

 

症状

病因

侏儒症

生长迟缓,身材矮小



     分泌不足


巨人症

过分生长,身材过高




      分泌过多


结论:生长激素能 人体的生长。

②资料2

实验对象

处理

现象

正常蝌蚪

破坏

不能发育成蛙

破坏甲状 腺的蝌蚪

 

伺养的水中加人


正常发育成蛙

正常蝌蚪

 

饲养的水中加人


  

提前发育成蛙,但个体 很小

结论:甲状腺激素由分泌,能 蝌蚪发育成蛙。

③资料3

实验对象

处理

现象

正常狗

切除

尿液中出现 ,出现 糖尿病人的症状

正常狗

结扎

胰腺大都萎缩, 活 着,尿液中没有

患糖尿

病的狗

治疗

治疗成功

结论:胰岛素由 分泌,直接进入血液,能够调节 的吸收和利用。

(2) 人体内激素的特点:含量 ,作用

(3) 几种激素的主要功能及异常症。


 

生长激素

甲状腺激素

胰岛素

产生

部位

 

 

 

主要

功能

调节人的







促进代谢,促进

提高神经系统的




调节糖类在 体内的

异常

病症

幼年不足: 幼年过多:

过少:呆小症、


过多:甲亢

 




 

生长激素

甲状腺激素

胰岛素

治疗

方法

给年幼的侏儒症 患者注射少量的

给地方性甲状腺 肿患者饮食中 加碘

注射


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科目:初中生物 来源: 题型:

11. 图4-6-4-2为两种腺体示意图,请据图回答问题。

(1) A是 ,它的分泌物是通过[ ]排出的,如 等腺体。

(2) B是 ,它的分泌物直接进人腺体周围的[  ] ,如等腺体。

(3) 如果一种代表胃腺,一种代表胰岛,则A为,B为 ,两种腺体中分泌物较多的是

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科目:初中生物 来源: 题型:

15. 小王因为受伤造成左手受到针刺不能缩回但能够感到疼痛,那么可以肯定有关反射弧的哪个结 构是完好的? ()

   A. 神经中枢   B. 传人神经

   C. 传出神经   D. 效应器

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科目:初中生物 来源: 题型:

2. 健康的成年人一次失血多少会出现头晕、眼前发黑等症状()

   A. 600〜700毫升   B. 400〜500毫升

   C. 800〜1 000 毫升   D. 1 200〜1 500 毫升

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同步练习册答案