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    某小组完成“观察蚯蚓”的试验后，将一条蚯蚓遗忘在了实验台上，不就这天蚯蚓死去了．造成蚯蚓死亡的原因是（　　）
    A、蚯蚓干渴而死
    B、蚯蚓因饥饿而死
    C、蚯蚓是地下穴居动物，怕光
    D、蚯蚓无法呼吸，窒息而死
    考点：探究蚯蚓的运动
    专题：
    分析：蚯蚓属于环节动物，用湿润的体壁进行呼吸．
    解答：解：蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换．蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦．如果试验后将蚯蚓遗忘在了实验台上蚯蚓就会因无法呼吸而死亡．
    故选：D
    点评：蚯蚓的特征是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度较小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能够延续生命的生物特征是繁殖．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物细胞内的营养物质主要存在于（　　）
    A、细胞质B、细胞核
    C、细胞膜D、液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸作用只有在无光时才能进行．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    二战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸掉的情况下，忍痛飞了回去，但在完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成模型以纪念它．其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称．请根据以上材料，回答下列问题：
    （1）信鸽的身体呈
     
    ，这种体型可以减少飞行时的
     
    ．
    （2）信鸽的翅膀展开呈
     
    形，在飞行过程中起主要作用的是
     
    ，起保温作用的是
     
    ．（填“正羽”或“绒羽”）．
    （3）观察信鸽的骨骼，可以发现其骨骼
     
    ，长骨内部
     
    （填“中空”或“实心”）可减轻体重．
    （4）信鸽
     
    的肌肉比身体其他部位的肌肉发达，附着有
     
    上．
    （5）信鸽气囊的一端与
     
    相通，这说明气囊具有
     
    作用．
    （6）信鸽用坚硬的
     
    来啄取食物，没有牙齿．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物不属于原核生物的是（　　）
    A、酵母菌B、细菌
    C、乳酸菌D、大肠杆菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中．不属于调查活动的是（　　）
    A、班级同学视力检查统计
    B、用显微镜观察细胞
    C、班级同学身高的统计
    D、班级同学性别的统计

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不具有社会行为的动物是（　　）
    A、狒狒B、蚂蚁C、蜜蜂D、蚯蚓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    棉蚜是棉的重要害虫，个体比芝麻粒还小，数量又多．在每平方米棉田里放进3～5只七星瓢虫，就能取得明显的治蚜效果．问：
    （1）棉蚜是
     
    ，七星瓢虫是
     
    ．（填“益虫或害虫“）
    （2）“以虫治虫“对环境有什么好处？

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