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    生物与生物之间常见的是             、             等关系。
    捕食、竞争
    本题考查的是环境对生物的影响。生物之间的关系包括：种内关系和种间关系，种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。最常见的是竞争关系（如田中的杂草与水稻）和捕食关系（如猫抓老鼠）。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能说明“生物影响环境”的是：
    A．千里之堤，溃于蚁穴B．种瓜得瓜，种豆得豆
    C．螳螂捕蚕，黄雀在后D．风声鹤唳，草木皆兵

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。这说明生物的适应性是___________________。（填“普遍存在”或“个别现象”）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物适应环境的方式多种多样，下列能通过身体结构适应环境的动物是(    )
    A．向日葵的花盘随着太阳转动
    B．鸟类有适宜飞翔的翼
    C．长臂猿拥有长臂，能在森林中灵活攀援
    D．遭遇赤潮的鱼类大批死亡

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    生物对环境的适应是永远不会改变的。 

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    北极熊体色为白色，这是它对环境的                                (    )
    A．影响B．适应C．改变D．影响和适应

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在印度洋南部的克格伦岛上经常刮起大风，生活在这里的昆虫多数翅膀退化，不能飞行，少数能飞的昆虫翅膀却异常发达，对这种两极分化现象的合理解释是
    A．自然选择B．生来如此C．遗传与变异D．用进废退

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人类的下列活动，一般不会造成环境污染的是（　　）
    A．燃放焰火B．燃煤取暖
    C．利用风能发电D．大量焚烧农作物秸秆

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列人类活动中，有益于保护生物圈的是
    ①绿化荒山，植树种草 ②要致富，砍大树
    ③若想吃得好，就吃蛙蛇鸟 ④见毒蛇就打死它
    ⑤退耕还林 ⑥提倡“免赠贺卡”、“少用一次性木筷”
    A．①②⑥B．①⑧④C．①⑤⑥D．①④⑤

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