精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
大米粒和豆瓣在肥沃的土壤中不能长出幼苗的原因是(  )
A、没有种皮
B、土壤肥料不足
C、没有胚根
D、没有完整的胚
考点:探究种子萌发的条件
专题:
分析:种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.
解答:解:大米在加工过程中破坏了胚,胚不完整;豆瓣只是种子的子叶,没有胚芽、胚根等,胚也不完整.因此大米粒和豆瓣在肥沃的土壤中不能长出幼苗的原因是没有完整的胚.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下面几种动物中有三个胚层的是(  )
A、水螅B、水母C、血吸虫D、海蜇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

北方地区早春播种后,用塑料膜覆盖(通常称为“地膜覆盖”),为什么会促进提早出苗?(  )
A、防止了水分蒸发
B、隔绝了空气
C、防止了阳光照射
D、提高了地表温度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

禽流感时期,家禽业遭到破坏,在已经受精的鸡卵中,可以发育成雏鸡的结构是(  )
A、卵黄B、卵白C、系带D、胚盘

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

学习植物生理作用的知识后,某兴趣小组设计如下实验进行验证,请分析回答:

①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后,将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内,密封瓶口,设为甲装置,其他处理见图;
②将甲装置移到光下6小时;
③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中,打开阀门,轻挤塑料瓶,观察石灰水的变化;
④取下三瓶内的叶片,分别用乙装置脱色;
⑤取出叶片,漂洗后滴加碘液.
(1)观察甲装置可知:A与B构成的对照实验,变量是
 
;B与C构成的对照实验,变量是
 

(2)步骤①中取盆栽牵牛花植株在暗处一昼夜的目的是:
 

(3)步骤③中,从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊,原因是:该瓶气体中含有较多的二氧化碳,这是叶片进行
 
作用产生的;从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊,原因是:C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收,而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的
 
作用所消耗.
(4)步骤④用乙装置脱色时,大烧杯内装的液体是
 
,小烧杯中的液体将变成
 
色.
(5)步骤⑤滴加碘液后,变蓝的是取自
 
瓶的叶片.实验证明:绿叶制造淀粉不可缺少的条件是
 
,所需的原料有二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

当对食物保存不当时,其表面很容易发霉.霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?某实验小组对此进行了探究,其实验过程如下.请回答下列问题:
组别ABC
实验处理将烤干的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里将新鲜的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里将①的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在②环境里
实验结果(一周后)不发霉发霉
(1)A与B两组实验构成对照实验,其中的实验组是
 
;他们探究的问题是
 
对霉菌生活的影响.
(2)如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温(0℃以下),则B与C也构成对照实验,该实验得到的实验结果是
 
;实验结论是霉菌的生活需要
 

(3)霉菌属于微生物类群中的
 
,依靠蔓延到桔皮内部的菌丝,吸收有机物等,营
 
生活.食品的发霉现象主要是菌丝顶端产生的
 
散落在食品等表面并大量繁殖导致的.
(4)上述探究实验对我们保存食品的启示是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生物多样性的形成与生物进化无关.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据所学知识,将下列相关内容进行连线.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是肾小体结构示意图,据图回答问题:
(1)图中的③
 
和⑥
 
共同构成
 

(2)图中③⑥⑦共同构成了
 

(3)图中②是
 
 管内流动的是
 
,两端均与毛细血管相连通的血管是图中的[
 
]
 
,内流
 
血;两端都是小动脉的结构是[
 
]
 
,内流
 
血.
(4)[1]、[2]、[4]三条血管中流动的都是
 
血,说明[3]
 
的周围组织未从其内血液中吸收
 

(5)血液流经肾单位时,两次形成毛细血管网,一次是在
 
部位,另一次是在
 
部位.

查看答案和解析>>

同步练习册答案