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下面是实验“绿叶在光下制造有机物”的示意图,具体步骤如下:
(1)步骤1应该做怎样的处理?
 

(2)步骤2中将叶片的一部分从上下两面遮盖起来,这种设计方法在实验中叫做
 
实验.
(3)步骤4中把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热,酒精的作用是
 

(4)步骤6中向叶片滴加的试剂是
 

(5)向叶片滴加试剂后,见光的部分变成了蓝色,说明了叶片的这一部分内有
 
产生.
考点:绿色植物在光下制造有机物的实验
专题:
分析:《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.
实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.
解答:解:(1)步骤1把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的作用是耗尽叶片中原有的淀粉;这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.因此步骤1应该把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.
(2)步骤2中将叶片的一部分从上下两面遮盖起来,这种设计方法在实验中叫做对照实验.
(3)叶绿素能溶解在酒精中,因此步骤4将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再把小烧杯放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐变成黄白色,因此步骤4中把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热,酒精的作用溶解叶片中的叶绿素.
(4)碘遇淀粉变蓝色.为了检验遮光部分和未遮光部分有没有进行光合作用产生淀粉,可以用碘液来检验,因此步骤6中向叶片滴加的试剂是碘液.
(5)碘遇淀粉变蓝色.向叶片滴加试剂后,见光的部分变成了蓝色,说明了叶片的这一部分内有淀粉产生.
故答案为:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜;
(2)对照;
(3)溶解叶绿素;
(4)碘液;   
(5)淀粉.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.
练习册系列答案
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下列事实不属于社会行为的是(  )
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的结果.

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某同学的父母都是双眼皮,而他却是单眼皮.人的双眼皮由显性基因(A)控制,单眼皮由隐性基因(a)控制.请据此分析并回答:
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(2)这位同学在眼皮这个性状上与父母出现了差异,这种现象在遗传学上称为
 
.(遗传、变异选其一)
(3)该同学的基因组成为
 
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.(AA、Aa选其一)
(5)该同学母亲决定眼皮的基因组成为
 
.(AA、Aa选其一)

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.(判断对错)

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