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    【题目】生产者与消费者之间的关系是 （ ）

    A. 相互利用的关系 B. 捕食与被捕食的关系

    C. 相互竞争的关系 D. 互惠互利的关系

    【答案】B

    【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃的关系，即捕食与被捕食的关系。食物链和食物网中的各生物由于食物关系而形成相互联系，它们相互依赖、相互制约。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类的起源与发展经历了漫长的历程，可浓缩为下面的示意图。下列关于在人类进化过程中发生的变化的说法中，错误的是（ ）

    A．从四肢着地逐步进化成为直立行走

    B．从只会使用工具到能制造简单工具，再到能制造复杂工具

    C．大脑越来越发达

    D．上肢变短，功能逐渐退化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】世界上最早采用接种人痘的方法来预防天花的国家是

    A. 美国 B. 中国 C. 日本 D. 英国

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述中，正确的是

    A．①主要存在于细胞质

    B．①上具有特定的遗传信息的片段叫做基因

    C．③通常分布于细胞核中

    D．正常人体的所有细胞中，③的数量全部为23对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肾脏是人体的重要器官，它的基本功能是形成尿液．如图为尿液的形成过程示意图，表中的液体A.B.C分别取自于图示结构的不同部位， 经过化验得到如下数据．请分析数据并回答下列问题：

    成分

    液体A

    （克/100毫升）

    液体B

    （克/100毫升）

    液体C

    （克/100毫升）

    蛋白质

    7.20

    0.00

    0.00

    葡萄糖

    0.10

    0.10

    0.00

    无机盐

    0.72

    0.72

    1.40

    尿素

    0.03

    0.03

    1.80

    （1）图中结构[3]中流动的是________血，与结构[2]中流动的血液成分比较，浓度增多的是________．

    （2）分析表中各成分的含量变化，你认为液体B应是________，取自于图中的[ ]________部位，是经过________作用形成的．

    （3）液体A的主要作用是________，葡萄糖是通过小肠绒毛上皮细胞的________作用进入液体A中，运送到组织细胞后主要在细胞的________结构中氧化分解，为生命活动提供能量．

    （4）尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的．排尿反射的中枢位于________，成年人产生尿意时能够有意识地排尿，说明________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是

    A. 生物的生活需要营养 B. 能对外界刺激作出反应

    C. 能适应环境并影响环境 D. 具有生长和繁殖的特性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】马副蛔虫（如图甲）与人蛔虫同属于蛔目，是常见的马寄生虫，也是自然界已知的染色体数量较少的动物之一，其体细胞的细胞核中只有4条染色体（ I、II、III、IV如图乙），是遗传学研究的好材料。

    （1）通常情况下，马副蛔虫体细胞核（图乙）中一共有______个DNA分子，DNA分子上的基因能够决定生物的______。

    （2）已知该马副蛔虫的一对基因组成是Aa，A位于染色体III上，则a位于染色体______（填染色体编号）上；两条基因组成同为Aa的马副蛔虫交配，产生基因组合为Aa后代的概率为______。

    （3）若甲是雄虫，产生的某精子中含有染色体I与IV，你认为除了这种精子，该雄虫还能产生______种染色体组合不同的精子。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列分别为四个同学的胸围差，呼吸功能最好的是（ ）

    A.8 cm B.7 cm C.6 cm D.5 cm

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物体的某些器官或结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（　　）

    A.甲图中结构①②③④共同组成种子的胚

    B.乙图中的a和b是由甲图中的④发育成

    C.丙图中的结构B和C可以使根不断长长

    D.丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b

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