某小组同学进行草履虫观察实验.同学们兴致勃勃,跃跃欲试.
章晓闻同学熟练的放好显微镜对好光;汪小喵同学擦拭好了载玻片并准备好了棉花纤维;丽小龙同学用小烧杯取来了培养着草履虫的培养液做好了准备.
(1)丽小龙同学看到汪小喵准备的棉花纤维好奇地问棉花纤维的用途,汪小喵同学说:草履虫游泳速度很快棉花纤维是用来
的.
实验开始了,丽小龙同学用胶头滴管从小烧杯中培养液的下部吸了一滴草履虫培养液滴在了载玻片上并把少许的棉花纤维放到了载玻片的液滴上放到载物台上观察,可是找了好久也没找到草履虫…问题出在哪里了?明明是刚从老师那里拿来的,和别的组同学一样的,为何他们看见了我们却看不见呢?
(2)汪小喵赶紧去请教实验老师,老师告诉她原来是:
.他们终于看到了草履虫,可是等章晓闻看到的草履虫亮亮的,很难和周围区分出来.
(3)丽小龙知道后,告诉了她可以把草履虫看清楚的调节显微镜的方法:
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接着他们做了如下图的实验:
(4)你能用箭头在图中的括号内标出草履虫的移动方向么?
(5)如果图中的牛肉汁和食盐换成蔗糖,草履虫是趋向蔗糖还是逃离呢?
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