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8.下面生物中,属于生物的是(  )
A.
           飞机
B.
           电脑
C.
       鸭子
D.
            汽车

分析 生物具有生物的特征;非生物不具有生物的特征.解答时结合题意从生物的特征切入.

解答 解:生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
题干中的A、B、D不具有生物的特征,不属于生物;
C、鸭子具有生物的特征,属于植物.
故选:C

点评 生物的特征是区别生物与非生物的依据.解此题的关键是理解生物的特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列动物中,属于扁形动物的是(  )
A.绦虫B.珊瑚虫C.偏口鱼( 比目鱼  )D.海葵

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.海豚、鲸、海豹生活在水中,用肺呼吸,胎生、哺乳,属于哺乳类动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下面列出的各种生物生活在水域环境中的是(  )
①珊瑚②鼠妇③蚯蚓④海豚⑤大象⑥蜻蜓⑦杨树⑧水杉⑨海带⑩鲤鱼.
A.①④⑨⑩B.①②③④C.①④⑧⑨⑩D.⑤⑥⑨⑩

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于显微镜的说法正确的是(  )
A.观察的材料应薄而透明
B.下降镜筒时,眼睛要从侧面注视目镜
C.光线偏暗时,应选用平面镜和小光圈
D.观察“b”,看到的物像是“p”

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.如图所示是李杨同学对一些生物的分类,则他分类的主要依据是(  )
A.生物的形态结构特点B.生物的生活环境
C.生物的用途D.生物的数量

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.生物圈中由于不同地域的环境差别很大,导致生物的种类也是多种多样的,也由此构成了不同的生态系统.由于人口密集,排放的污水、废气和固体废弃物多,容易产生环境问题的生态系统是(  )
A.森林生态系统B.城市生态系统C.湿地生态系统D.农田生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中.它的运动与什么有关呢?取一条活的蚯蚓,观察它在玻璃板上和粗糙的纸上运动速度的快慢.
(1)首先将蚯蚓放在玻璃板上,用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉粗糙.用放大镜观察,可以看到腹部的许多小突起是刚毛,它在运动中起固定身体 作用.
(2)观察它在玻璃板上的运动,并测量它在2分钟内蠕动的距离.再将这条蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2分钟内蠕动的距离.如此进行3~5次,求出蚯蚓在玻璃板上和粗糙的纸上各自运动的平均距离.对比结果,得出的结论是 蚯蚓在糙纸上运动速度快.
(3)在观察过程中,保证蚯蚓能正常呼吸的做法是:应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表.
(4)实验结束后如何处置蚯蚓?答:放归自然环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

18.科学实验的本质在于揭示变量之间的因果关系.通过控制单一变量以获得准确可靠的实验结果,是科学实验的最大特色之一,也是实验过程中最难做好的事情.请回答下面“光对鼠妇生活的影响”实验中有关变量的问题.
(1)如果翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些鼠妇匆匆爬走.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?根据这一问题,可以确定实验的变量是光.
(2)在设计实验装置,使铁盘内形成明亮和阴暗两种环境时,铁盘中轴线的两侧应该B.
A.一侧盖上纸扳,另一侧什么都不盖      B.一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板
C.一侧什么都不盖,另一侧盖上玻璃板   D.一侧盖上纸板,另一侧也盖上纸板
(3)实施实验时,如果铺在铁盘里的沙土上有小石块,鼠妇可以钻到明亮部分的小石块下面避光.下列对这种情况的处理方法中,正确的是D.
A.把石块下的鼠妇统计到明亮的一组   B.把石块下的鼠妇统计到阴暗的一组
C.把石块下的鼠妇弄出来继续实验        D.把沙土里的小石块筛出来重新实验
(4)从第2min起,每分钟对鼠妇的分布情况进行一次统计,并将统计结果记录在下面的表格中.要得出相对准确的结论,应该依据的数据是C.
环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮
阴暗
A.2min时的记录    B 6min时的记录   C llmin时的记录   D.平均值
(5)单一变量原则是处理实验中复杂关系的准则之一.在本实验中,你认为应该主要排除哪些干扰,以确保单一变量原则下的实验观测?请说出其中的两种.土壤湿度;声音干扰;惊动;纸板盖住的面积不是一半等.

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