练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    9．图一为呼吸系统组成示意图，图三为肺泡与毛细血管之间气体交换示意图，请回答：

    （1）人体进行呼吸的主要器官是图一中的[1]肺，呼吸道不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁．
    （2）图三所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于进行肺与血液进行物质交换．
    （3）图三中a代表的物质是二氧化碳，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分变化是氧气气体含量增加．
    （4）图三所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图一中[3]应处于收缩状态，而图二所示曲线中bc段与此过程相对应．

    分析 图一表示呼吸系统的组成，呼吸系统包括2呼吸道和1肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官．3膈肌．
    图二ab、cd表示呼气，bc表示吸气．
    图三中a表示的气体是二氧化碳，b表示的气体是氧气．c表示吸气，d表示呼气．

    解答 解：（1）呼吸系统的组成包括2呼吸道和1肺两部分，1肺是气体交换的器官．2呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，对吸入的气体具有温暖、湿润和清洁的作用．
    （2）肺是最主要的呼吸器官，是进行气体交换的场所，肺泡是肺进行气体交换的主要部位，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各有一层上皮细胞组成．这些结构特点，都有利于进行气体交换．
    （3）肺泡内的气体b氧气浓度高于肺泡周围毛细血管内氧气的浓度，毛细血管中a二氧化碳的浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故b氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，a二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去．因此，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分变化是氧气含量增加，二氧化碳含量减少．
    （4）图二ab、cd表示呼气，bc表示吸气．图三中a表示的气体是二氧化碳，b表示的气体是氧气．c表示吸气，d表示呼气．吸气时3膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动．
    故答案为：（1）[1]肺；温暖、湿润、清洁；   
    （2）一；
    （3）二氧化碳；氧气； 
    （4）收缩；bc

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握呼吸系统的组成以及肺泡与毛细血管之间的气体交换过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．生物学的发展离不开生物学家的努力，请填出与下列生物学家有关的知识：
    （1）1859年11月，达尔文在《物种起源》一书中，提出生物进化的动力是生存斗争．
    （2）1921年，加拿大人F．G．班延和C．H．贝斯特首先发现了胰岛素，通过临床实验发现这种物质是机体内唯一降低血糖的激素，故这种药物可治疗糖尿病．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女（如图），请据图回答
    （1）C表示受精卵分裂后形成的初期的胚泡．
    （2）D是由B经过分裂和分化等复杂过程后形成的，其生长发育的主要场所是子宫，并通过胎盘和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧．
    （3）胎儿发育成熟后从母体产出的过程称为分娩．
    （4）进入青春期后，婷婷会出现月经，这与卵巢分泌的雌性激素有关．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    17．某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如表：
    试管加入的物质水温时间试剂（同浓度）
    1号馒头碎屑+2毫升唾液、搅拌37℃10min碘液
    2号馒头碎屑+2毫升唾液、搅拌0℃10min碘液
    3号馒头块+2毫升唾液、搅拌37℃10min碘液
    4号馒头碎屑+？搅拌37℃10min碘液
    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在4号试管中应加入馒头碎屑和2ml清水，与1号试管形成对照实验组．
    （2）如果选用1、2 号试管进行实验，其探究的问题是：温度对唾液发挥作用有影响吗？
    （3）若要探究“口中的牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物的消化”实验，应选择1和3作为对照实验．
    （4）若式子模拟淀粉在口腔中的消化过程，式子中“剪刀”模拟唾液中的唾液淀粉酶．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验，并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格．请结合所学，分析回答：
    亲本组合后代表现
    圆粒皱粒
    1和2杂交全部为圆粒
    3和5杂交32683273
    4和6杂交54741824
    （1）在实验中“豌豆的圆粒和皱粒”是种子形状的不同表现形式，在遗传学上被称为相对性状．
    （2）通过分析图表可知，圆粒属于显性性状．
    （3）亲本4和6杂交，通过有性生殖产生的后代中出现了皱粒，这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称之为变异．
    （4）已知豌豆体细胞中有7对染色体，在亲本1和2杂交时，亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是7条．
    （5）控制显性性状的基因用H表示，控制隐性性状的基因用h表示，则图示中的个体3及9的基因组成分别是Hh、HH或Hh．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．人体与外界的气体交换是通过什么方式实现的？（　　）
    A．气体扩散B．肺泡的收缩和舒张
    C．呼吸作用D．呼吸运动

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列哪些性状不能遗传（　　）
    A．具有皱裂的豌豆B．带有绿色的豌豆
    C．习惯用右手写字的人的这种行为D．因不小心创伤而遗留的伤疤

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．图①、②为两种生物，下列叙述正确的是（　　）
    A．①②的细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成
    B．②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成
    C．①②都具有细胞结构和遗传物质
    D．①②的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关红细胞的描述中，不正确的是（　　）
    A．红细胞中有含铁的蛋白质B．红细胞的寿命比白细胞长
    C．成熟的红细胞没有细胞核D．红细胞能运输氧气和二氧化碳

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案