分析 图中1、2表示骨骼,3肱三头肌,4肱二头肌,5表示关节.
解答 解:(1)图中木板[1]、[2]相当于两块骨,橡皮筋[3]、[4]相当于肌肉,螺丝[5]相当于关节;
(2)根据图中箭头判断,此时属于屈肘动作,[4]应处于收缩状态.[3]应处于舒张状态.
(3)若[5]表示肘关节,而虚线箭头表示l、2运动方向,则此图表示屈肘;
(4)骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,图中[3]、[4]两条松紧带的两端都是分别连接在[1]、[2]两块木板上,这表示骨骼肌两端的肌腱绕过关节附着在不同的骨上.
(5)人在运动时,骨的运动要靠骨骼肌的牵引,当其受到传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动.以上例子表明任何动作都需要各种肌群之间互相配合,互相协调共同来完成,如果没有肌肉的收缩和舒张或只有一块骨,运动是无法完成的.
故答案为:(1)骨; 骨骼肌;关节;
(2)收缩; 舒张
(3)屈肘;
(4)肌腱;
(5)互相配合.
点评 在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤⑥⑦ | B. | ①③⑤⑦ | C. | ②③⑥⑦ | D. | ④⑤⑥⑦ |
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