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生物分类的依据是   (     )
A.分布的空间、数量B.性状差异的程度,亲缘关系的远近
C.形体的大小和生活环境D.形态和结构
B

试题分析:自然界中的生物多种多样,生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等,将生物分为若干类,如植物、动物、细菌、真菌、病毒五大类。
点评:此题是基础题,较易,熟知生物分类的依据,进行解题。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

爬行动物的生殖和发育摆脱了水环境的限制,其特点是(      )
①体内受精      ②体外受精        ③变态发育     ④卵外有硬壳
A.①②③B.②③④C.①③D.①④

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列属于体温恒定的动物是
①鲫鱼,②家鸽,③青蛙,④熊猫,⑤蚯蚓,⑥麻雀,⑦蝗虫,⑧鲸
A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①②③④D.⑤⑥⑦⑧

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

根据所学知识回答:
福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象。每个福娃都有一个琅琅上口的名字,贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。
(1)贝贝的头部纹饰使用了中国新石期时代的鱼纹图案。鱼类的运动器官是      ,呼吸器官是        。
(2)晶晶是一只憨态可掬的大熊猫,迎迎是一只机敏灵活驰骋如飞的藏羚羊,它们在分类上属于脊椎动物中的       动物,特有的生殖方式是        
(3)藏羚羊的迁徙是动物的一种行为,动物的行为可分为先天性行为和     行为,同时它还是具有     行为的动物。
(4)妮妮是造型取意与北京传统的沙燕风筝,燕子的飞行器官是     ,其特有呼吸方式是        

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是 (   )
A.卵生B.用肺呼吸
C.体温恒定D.具有脊椎骨连接而成的脊柱

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

阅读下面的材料,请回答:
南靖南亚热带雨林主要分布在九龙江西溪上游,属亚热带海洋性季风气候区,自然保护区核心区21885亩。土壤以红壤为主,有机质含量较高。独特的光、热、水、土条件,非常适合各种生物繁衍生息,孕育了这里自然环境的多样性,保护区内森林植被繁茂,种类组成及群落结构复杂,物种繁多,哺乳动物55种、鸟类155种、爬行动物67种、两栖动物25种、昆虫362种、大型真菌187种、土壤微生物54种,其中有列入国家一级、二级保护的植物和国家一、二级保护动物。
(1)请举出材料中提及到的生态系统有______________(举例1个即可);材料中的数据直接体现了生物多样性中的          多样性。
(2)材料中提到的各种生物类群中,属于脊椎动物的有       个类群,属于无脊椎动物的类群是        ,作为生态系统中分解者成分的是                和土壤微生物。
(3)在雨林中生活着一类特殊的爬行动物---穿山甲,这是国家一级保护动物。穿山甲主要以白蚁为食,而白蚁危害植物,请据此写出相关的食物链                              。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中属于脊椎动物的是
A.蛇B.珊瑚虫C.河蚌D.虾

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:

1.上图所示的五种动物在进化上按照从低等到高等的排列顺序为               。(填序号)
2.E用_______呼吸,B用________呼吸。
3.D与A、B、C、E的主要区别是身体背部没有____________。
4.与D的发育过程相比,蝗虫不经过的发育时期为_______ _。
5.A为丹顶鹤,每年冬天,丹顶鹤都会从黑龙江飞往我省盐城市沿海地区过冬,这属于         行为。
6.C 蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期。蝌蚪和成蛙在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同,这种发育称为             
7.上图所示的五种动物中属于我国一级保护的动物有E大熊猫和         (填序号)。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

猫和虎的共同分类单位是:“猫属”,猫和狗的共同分类单位是“食肉目”,据此可以确定                                                (  )
A.猫和虎的共同特征较多               B.猫和狗的共同特征较多 
C.虎和狗的共同特征较多               D.A.B.C都不正确

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