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    11．仔细观察图中动物，回答下列问题：

    （1）A、B与C、D、E、F、G的主要区别是身体背部没有脊柱．
    （2）上述动物能保持体温恒定的有E、F（填代号）．
    （3）E与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛等．“家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得途径上看分别属于先天性行为和学习行为．
    （4）F特有的生殖特点是胎生．
    （5）将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列，以下选项正确的是B．
    A．ABGDCFE      B．ABGCDEF      C．ADBFCEG      D．ABDCEFG．

    分析 此题主要考查的是动物分类的知识

    解答 解：（1）A是蚯蚓、B是螃蟹B，体内无脊柱，属于无脊椎动物．而B青蛙、C蜥蜴、D家鸽、E家兔、G鲫鱼的体内都有脊柱，属于脊椎动物
    （2）根据动物的体温是否随周围环境的改变而改变分为恒温动物和变温动物，属于恒温动物的有鸟类和哺乳类，其他的动物都为变温动物．
    （3）动物的行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为为生来就具有的行为，学习行为是在遗传因素的基础上，通过经验和学习获得的行为．“家燕筑巢”是鸟类生来就具有的行为，为先天性行为；“飞鸽传书”经过后天的经验和学习获得的行为，所以为学习行为．
    （4）F家兔属于哺乳动物，哺乳动物特有的生殖特点是胎生．
    （5）动物进化的顺序从低等到高等为原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类，故本题选B．
    故本题答案为：（1）脊柱   
    （2）E、F  
    （3）先天性行为和学习行为  
    （4）胎生  
    （5）B

    点评 解答此题的关键是熟练掌握各种动物的主要特征，灵活的对其进行分类

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．草B．兔C．豹D．狐狸

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    A．地质学家发现的地壳运动、气候改变和植被变化等事实
    B．社会上一些娱乐类影视作品中的观点
    C．解剖学家对相关生物体形态结构进行比较分析后获得的结果
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    6．如图为两种植物的子房剖面图，柱头上各有同种植物的4个花粉粒，花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内．请分析下列选项错误的是（　　）
    A．植物A、B的个体发育都从受精卵开始
    B．图A中有些卵细胞得不到与精子结合的机会
    C．图B中有4粒胚珠能发育成种子
    D．完成传粉受精后子房将发育成果实

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．自从学校开展阳光体育活动以来，同学们跑步、跳绳、踢毽、广场舞，在运动中锻炼身心．下列关于运动的说法，不正确的是（　　）
    A．骨的位置的变化产生运动B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
    C．一个动作由一块骨骼肌独立完成D．运动需要多个系统协调配合

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列植物的生殖方式是有性生殖的是（　　）??
    A．向日葵通过种子繁殖后代B．椒草的叶能长成新植珠
    C．月季可用枝条来扦插繁殖D．桃可用嫁接来繁育优良品种

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为昆虫的发育模式图，请据图回答：
    （1）昆虫一生经历了不同阶段，若图中B表示昆虫发育过程中的蛹期，则D可表示昆虫发育的成虫期．
    （2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．春蚕发育过程用途中字母和箭头表示为D→A→B→C．养蚕为了获得蚕丝，使蚕丝产量提高，应设法延长图中的A期．
    （3）蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为D→A→C该发育过程属
    于不完全变态发育．蝗虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是图中C．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据以下的情景回答问题．
    （1）剥下番茄的表皮，它属于保护组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是输导组织，其功能是运送营养物质
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