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如图是根尖结构图,据图回答:
(1)图中1是
 
,2是
 
,3是
 
,4是
 

(2)根的生长和
 
 
(填序号)有关,前者具有很强的
 
能力,增加了根细胞的数目;后者是根
 
最快的部位.
(3)细胞开始分化的部位是
 
,其外观上的标志是具有大量的
 

(4)属于保护组织的是
 
,吸收水和无机盐的主要部位是
 
考点:根尖结构以及与吸收功能相适应的特点
专题:
分析:根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次如图:1根冠、2分生区、3伸长区、4成熟区.
解答:解:(1)由图可知、根尖各部分的名称是1根冠、2分生区、3伸长区、4成熟区.
(2)分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区. 伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方.因此根的生长主要是由于2分生区的不断分裂和3伸长区的不断长长的缘故.
(3)成熟区:在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.
(4)根冠:在根的顶端.细胞比较大排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,对根尖有保护作用,属保护组织.吸收水和无机盐的主要部位是成熟区,此区 向外突起形成大量根毛.
故答案为:(1)根冠;分生区;伸长区;成熟区;
(2)2;3;分裂;伸长;
(3)成熟区;根毛;
(4)根冠;成熟区.
点评:解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列能称得上一条完整食物链的是(  )
A、土壤→蚯蚓→鸭→狼
B、阳光→绿色植物→昆虫→鸟
C、草→昆虫→青蛙→蛇
D、草→昆虫→青蛙→真菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

2011年世卫组织推荐接种的“三合一”疫苗主要针对甲型H1N1、甲三型H3N1和B型流感布里斯班代表株三种.据广东省疾控中心流行病研究所所长何剑峰介绍,甲流病毒至今没有发生关键位点的变异,因此接种过甲流疫苗的市民今年仍可获得保护,但对其他类型流感病毒免疫力低下人群,如儿童、老人及在校大中小学生等,最好在流感高峰到来前注射疫苗.请回答:
(1)甲型HlNl是甲流这种传染病的
 

(2)接种过甲流疫苗的市民体内已产生
 
,因此今年仍可获得保护.这种免疫属于
 
 (选填“特异性”或“非特异性”)免疫.
(3)甲流病人属于传染病环节中的
 
.从传染病的预防措施看,注射疫苗属于
 

(4)甲流病毒易在人体呼吸道的
 
中与黏液、灰尘等形成痰.从切断传播途径的角度,请你写出一种在教室内预防甲流传播扩散的做法:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某白化病家系的遗传系谱图,请据图回答:

(1)3号的性状与其父母均不同,这在遗传学上称为
 
,由上图可以看出白化病是
 
(选填“显性”或“隐性”)遗传病.如果用A和a分别表示显性基因和隐性基因,则图中3的基因组成是
 
,4的性染色体组成是
 

(2)若这对夫妇再生一个孩子,肤色正常的机率为
 
.如果图中的4与其表妹结婚,则他们的后代患白化病的机会就会
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生产实践中,为繁育优良品种,人们通常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物.
(1)如图所示的繁殖方法叫做
 
,为提高接穗成活率,使用该方法时,应当使接穗与砧木的
 
紧密结合.
(2)孙悟同学为了探究扦插材料的处理方法,上网查阅相关资料,发现这样一句话“植物茎段一端经过适宜浓度的某物质溶液处理后,能促进其生出新根”.这句话正确吗?为此他设计了如下实验进行探究:
第一步:准备生长健壮的同种植物枝条,切成相同的茎段若干,随机均分为两组,编号为A、B.
第二步:将A组茎段一端用适宜浓度的某物质溶液处理,B组茎段相同端用等量蒸馏水处理,然后放在相同且适宜的条件下培养.
第三步:一段时间后观察并记录A、B两组茎段生出新根的数量.结果预测与分析:
①若A组茎段生出新根的数量明显多于B组,说明
 

②若A组茎段生出新根的数量与B组基本相同,说明
 

③若
 
,说明该浓度的某物质溶液对植物茎段生根有抑制作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

胎儿在母体的子宫内从不吃任何食物,她(他)为什么不会饿死?

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据如图有关实验操作或装置,回答问题:
(1)甲图表示用消毒棉棒在自己漱净得
 

(2)乙图小烧杯中的液体是酒精,其作用是
 

(3)丙图中小鱼头部的鳃盖和躯干部用湿棉絮包裹起来的目的是
 
.用显微镜观察小鱼尾鳍内的血管,判断毛细血管的依据是
 

(4)丁装置可以用来验证植物的呼吸作用呼出的气体是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

从动物的分类角度看,蚯蚓属于
 
动物,乌贼属于
 
动物,企鹅属于
 
,而鲸鱼属于
 
动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛交配生出了一头棕色的小牛,请填空.
(1)在生物学中,把牛毛的黑色和棕色称为一对
 

(2)在黑色和棕色这两种毛色中,
 
是显性性状.
(3)如果用一头雄牛与多头雌牛(基因组成为Bb)交配,共出生20头小牛,全部为黑色,则此雄牛的基因型最可能是
 

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