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    “两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中描述的两种动物的共同特征是
    ①前肢变为翼      ②体温高而恒定   ③体内有气囊      ④胎生、哺乳
    A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④
    B

    试题分析：“黄鹂”“白鹭”都属于鸟类，适应于飞行生活，其结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，双重呼吸，可以供给充足的氧气；体温高而恒定；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重，这些特点都是与空中生活相适应的．
    故选：B
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列属于两栖动物的一组是（ ）
    A．乌龟青蛙鳄鱼B．大鲵乌龟青蛙
    C．蟾蜍大鲵蝾螈D．蟾蜍乌龟大鲵

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列属于杂食动物的是：
    A．鼠B．骆驼C．鳄鱼D．河马

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    节肢动物就是身体由很多体节构成，体表有外骨骼、足和触角分节的无脊椎动物，下列哪组是节肢动物？（   ）
    A．蝗虫、蚂蝗B．蜈蚣、蜘蛛蟹
    C．扬子鳄、壁虎D．蝙蝠、海蜇

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某同学捉到一只活青蛙，并把它放到装满水并且盖住鱼缸缸口的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，没过几天青蛙就死掉了，青蛙死亡的原因是(   )。
    A．缺氧B．饥饿
    C．惊吓D．水质有问题

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    软体动物身体柔软，所以都有贝壳保护。           （    ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    自然界的生物种类繁多，为了更好的认识生物之间的亲缘关系和进化关系，最好的办法是（       ）
    A．根据一定的特征将生物进行分类
    B．将每一种生物贴上标签
    C．将对人类有益的生物编号，消灭有害生物
    D．建立各种生物的种质库

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （4分）下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物，请回答：

    （1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用__     __呼吸，用鳍游泳。
    （2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是（   ）
    A．鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄B．蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
    C．蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫D．蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄
    （3）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对上图动物中的    进行就地保护。
    （4）上图中体内无脊柱的动物是     。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    真正的陆生脊椎动物是：
    A．昆虫B．爬行动物C．线形动物D．两栖动物

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